赣州四中党总支“四抓四促”保证创先争优活动取得新进展

　在上级党政的正确领导下，坚持“打造坚强堡垒、树立先锋形象、推进学校科学发展”的工作思路，通过“四抓四促”在基层党组织和党员中开展创先争优活动，取得了阶段性工作成效。我们的主要做法是：

　　一、抓学习  促提升

集中精力抓学习作为我校创先争优活动的第一位任务，积极创新学习载体，丰富学习形式，采取“请进来，走出去”、典型示范引路等方法，引导广大党员干部在学习上下真功，在深化学习中坚定信心，在理解把握创先争优内涵上追求新高度，较好地打牢了学习实践的理论基础。

1．完善学习制度。学校党总支按照“三四”的思路，深入开展理论学习。集中学习做到“三个定位”：定时间、定地点、定数量。坚持四项制度：集中学习考勤制度、学习情况检查通报制度、领导干部带头上党课制度和“三会一课”制度。

2．创新学习方式。采取“校园网络展示学”、“QQ教育群共享学”等学习方式，较好地解决被动应付、水平参差不齐等问题。今年以来，充分利用远程教育手段，下载学习资料，组织观看视频，播放学习光盘等，灵活、方便、快捷的学习方式深受教师欢迎。

3．拓展学习途径。组织学校全体党员前往革命圣地瑞金和古田会议旧址参观学习，开展党日活动，重温入党誓词。组织部分党员、班主任和行政干部教师到湖南长沙、韶山，瞻仰老一辈无产阶级领袖毛主席故居，通过参观，使我们了解了毛主席的生活环境和伟人的成长、战斗历程，更加坚定了共产主义理想和信念。

4. 树立学习榜样。俗话说“榜样的力量是无穷的”。通过“比一比”、“找一找”，发现身边的优秀党员，学校党总支组织我身边的优秀党员先进事迹报告会，赵梅英老师作了“用爱心铸师魂”精彩报告，塑造了新时代优秀党员光辉形象。为了更好挖典型、促进步，各支部制定了评先细则，退休支部也积极行动起来，力争在年终进行一次评先活动，让退休的老党员也参与到创先争优活动中来。

二、抓建设  促发展

党建工作是党务工作的基础，只有抓牢、抓实各项建设，党务工作就有新起色，学校创先争优活动就有了坚实的基础，就一定能取得新发展。学校着重抓了以下五个方面建设。

　　1．抓党建制度建设。建立了“三会一课”制度、组织生活会制度、党内外监督制度、党员廉洁制度、党建工作例会制度、党务公开制度等六项制度。各项制度建设好了，保证党员在重要问题上的统一行动，始终保持共产党员先进性，不断提高党的执政能力和领导水平。

2．抓党员活动室建设。建立了党员活动室，配置了电脑、大液晶电视等设备，在校园文化长廊中开辟了创先争优活动专栏，在校园网中新设了学习专栏。

3．抓干部作风建设。倡导领导干部“示范”工作风范，领导带头，党员紧跟，强调要求普通老师要做到的，领导首先做到，领导做不到，就不作要求布置，“身教胜于言教”，使老师们思想认识有新提高，工作作风有新面貌，各项工作推进速度大大加快。

4．抓干部队伍建设。建立健全正确的选人用人机制，推行干部“竞争上岗、岗位交流、全员轮训、年度考核”制度，严格执行选拔任用干部的程序和纪律，营造了“风清气正、干事创业”的良好氛围。经过近几年的努力，基本上特别是今年开展活动以来，初步打造了一支理念先进、素质精良、管理科学、作风严谨的干部队伍。

　　5．抓师德师风建设。推行教师“十不准”行为规范，健全师德考评，推行师德承诺，评选表彰师德标兵，进一步增强广大教师爱岗敬业、为人师表、乐于奉献的意识，形成了“以党性铸师魂、以党风带教风、以教风促学风”的良好局面。

三、抓活动  促推进

经典理论告诉我们：内容离不开形式。要通过活动载体来推进创先争优活动的开展。我校创先争优活动载体是“五个一”活动：读一本好书、上好一节公开课、为学校发展贡献一条计策、联系一名“学进生”、帮扶一名“贫困生”。

1. 读一本好书活动。党总支每年为党员老师精选一本好书作为推介书目，继苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》之后，今年又给党员教师购买了一本《基层教育教育理论探究和实践》。要求每位老师必须写一份读后感，放在校园网科研博客中，进行同行交流，促进教师教育教学素养的提高。

      2. 上好一节公开课。为了进一步彰显共产党员的先进性和示范性，学校安排了“团队”公开示范课，即校级团队、中层干部团队、年级组长、教研组长和党员教师。首先从校级团队开始，领导的示范和表率极大地鼓舞了士气，几乎每节课场场爆满，来听课的老师有时甚至超过听课的学生，进一步营造质量立校的氛围。随后要求每一位党员教师紧跟步伐，如期完成目标。

      3. 为学校发展贡献一条计策。学校的发展离不开大家的支持，学校目标的制定离不开大家的智慧，只有群策群力，学校的目标就一定能实现。要求每一位党员同志，为学校发展贡献一条计策。在刚刚结束的教代会上，共收到党员教师提案或建议35条。

4. 联系一名“学进生”。虽然我校在去年升格为省重点中学，但与城区兄弟学校相比，基础较显薄弱，学校发展处于“爬坡过坎”阶段，为了争取好的社会效应，必须拿出更好的成绩，因此，让每位党员联系一名“学进生”，在学习上给予更多的关怀和帮助，让优秀学生更加卓越。迄今为止，每位党员教师已经物色了1-2名学进生。

      5. 帮扶一名“贫困生”。随着赣州市社会经济的发展，教育对象的扩大，对“贫困生”关爱越来越来引起人们的关注，各支部积极开展结对帮扶活动，让每位党员至少帮扶一位“贫困生”，不仅在学习方面给予帮助，在生活方面提供一些物质和资金上援助，尽最大能力帮助解决实际问题。现已有56名学困生在册。

四、抓创新  促佳绩

　　创先争优活动开展始终围绕着学校的主线，即教育教学的发展，不为活动而活动，所有的活动都为推进学校教育教学发展而开展，学校创新发展思路，大力实施四大工程、推进四项发展，即：实施教育质量提升工程，推进教育优质发展；实施师资队伍创优工程，推进教育持续发展；实施体艺特色彰显工程，推进教育跨越发展；实施平安校园创建工程，推进教育和谐发展。由于抓得实，抓的细，学校各项工作取得初步成效。

1．学校教学质量得到稳步提升。常规教学的落实、教学细节的创新和改革，显示了学校重视教学质量的信心和决心，极大地鼓舞了全校师生工作和学习的积极性。今年的高考，与去年相比，在报考人数减少，生源质量最低的情况下，我校又取得了优异成绩。今年本科上线人数达202人。其中二本录取人数达88人（去年录取74人），录取率19.38%（去年为12.76%）；其中三本录取人数达121人（去年录取118人），录取率为26.65%（去年为21.21%）；其中专科录取371人（去年436人），录取率81.72%（去年为74.31）；其中有一人上一本线（为我校近8年来的首次）。特别是本届高三年级组长钟伦仔老师，作为党员，身先士卒，带领年级组其他老师勤奋工作，为学校取胜优异成绩作出重要贡献。

　　2．学生行为习惯养成教育成果得到巩固。长期以来，学校特别重视学生行为习惯养成教育的培养，也取得了相当成效，但好的行为习惯很难坚持，面对这种实际，党总支提出抓反复，重强化，对各种德育工作常抓不懈，在大家的共同努力下，学生的习惯养成教育成果有了进一步的巩固。尤其，本学期学校出台了《关于禁止学生携带手机进入校园的有关规定》，虽然面临很大困难，经过政教部门及全体教师的共同努力，如今取得了初步成效，和谐校园初步显现。

3．教科研工作不断推陈出新。听评课制度改革和教案书写改革有了新成效。我校科研博客再现人气高潮，在去年“有效课堂”理论探讨的基础上，本学期讨论重点落在实践操作层面，其中党员教师撰写的教学反思博文就有50多篇，为教学经验总结提供了有效素材。年初，被赣州市教育局授予2009年度教学科研先进单位。8月，被江西省教育厅授予教学科研工作先进单位。　　

4．体艺特色初步彰显。体艺高考捷报频传，其中艺术类考生专业过线院校档次大幅提高，有4人过中国美院专业线，录取的艺术类院校档次也比去年有所提高，这里凝结了体艺组全体教师的心血，特别是涂朝晖、侯祺玲、王美华等党员教师模范带头作用。竞技活动不断摘金夺银，在第三届中小学生艺术展演中我校陈晨同学获全国中学组一等奖、黄恪楠同学获全国中学组二等奖；在江西省“露友杯”学生体育舞蹈拉丁舞大赛中周逸臣同学获一等奖，我校代表队包揽大众健美操中学组二级、三级、四级规定动作一等奖奖项，并取得了中学组团体赛第一名的好成绩。特别是在今年江西省第十三届运动会上，我校初三同学陈华琳在女子乙组100米比赛中获得金牌，这是我市在省运会开幕式后获得的首枚金牌。群体活动红红火火，体艺处相继举办了我校第一届“红五月”校园文化节、两次全校性画展、三次橱窗宣传展示、两次全校性体育竞技活动。各种文体活动广泛开展，下午课外活动时间，师生齐上阵，学校成为活动的海洋。9月学校第二届体育节和62届校运会成功召开，成绩喜人，多人多次打破校运会记录，充分反映了学校体育教学的成果，我校体艺特色初步彰显。

5．确立了学校近期目标。通过党总支会议、行政扩大会等形式，民主大讨论，广汇群智，明确了我校近期办学目标：用3至5年时间，举全校之力把我校打造成名副其实省重点中学，做强我校初中，做优特色高中，做精高中实验班。力争实现2012年我校高考成绩：文化一本上线人数突破两位数、文化二本上线人数突破30人、体艺专业二本录取人数突破100人。围绕着学校近期目标，学校多次召开实施推进会，在党总支会议、行政会、全校教师大会上和退休党员教师座谈会上作详细解读，基本做到了人人知晓、牢记在心，同时召开了学校近期目标实施表态会，六位年级组长代表年级和教研组长代表各学科，就如何实现学校近期目标表决心、谈做法，用实际行动来实现学校的近期目标。

回望过去，我们取得了硕果累累的成绩，展望未来，任重道远。正所谓“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，相信在上级党政的正确领导下、全校师生共同努力下，“克勤小物”，脚踏实地，在不远的将来，我校的近期目标就一定能实现，创先争优活动就一定能取得预期的成果。