石城县教育局科学安排 狠抓落实 创新举措开展创先争优活动

今年6月份以来，根据中共石城县委的统一部署和要求，在市委教育工委的指导下，我局根据自身的具体情况，全面深入地开展了创先争优活动。全体党员干部以高度的政治责任感和饱满的政治热情，积极参加活动。

　　一、领导重视，创先争优开局良好

　　1、行动迅速，筹备认真。

　　6月3日县委创先争优活动动员大会后，我局立即召开会议，传达学习了县委动员大会精神，决定在全局迅速开展活动。一是成立了领导机构和工作班子。由局党总支书记任组长，党总支副书记任副组长，其他班子成员任组员。领导小组下设办公室，主要负责创先争优活动的组织实施工作。二是科学制定《石城县教育局党总支深入开展创先争优活动实施方案》、印发了《关于成立石城县教育局党总支深入开展创先争优活动领导小组的通知》等文件。

　　2、层层发动，广泛动员

　　6月10日上午，我局召开创先争优活动动员会。会议认真学习传达了县委动员会议精神，对在全县教育系统党的基层组织和党员中广泛深入开展创先争优活动进行动员部署。

　　动员会由局长温祖华主持。会上，局党总支成员、副局长温集云宣读了《石城县教育局深入开展创先争优活动实施方案》、《关于成立石城县教育局创先争优领导小组的通知》、《关于建立石城县教育局班子成员联系点的通知》，随后局党总支书记邱小忠就教育系统创先争优活动作了具体安排。

　　二、科学安排，创先争优活动有内容

1、举行了“重温入党誓词”活动。

我们把“重温入党誓词”作为抓好“创先争优”活动的关键环节，局机关和各校党支部带领党员“重温了入党誓词”。通过重温入党誓词，进一步增强了机关党员为党工作的决心，强化了机关党员服务基层的意识，为创先争优活动奠定了坚实的思想基础。各学校通过带领党员重温入党誓词，激发了党员干部和教师爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、关爱学生、做好教育教学工作的雄心壮志。

2、开展了“公开承诺”活动。

为确保我局机关创先争优公开承诺活动落到实处，9月12日至13日，我局新成立的党委组织局领导带队下到各股室和基层学校进行调研，并形成了书面汇报材料，对各股室和基层学校的公开承诺党委进行了分类整理，形成了局党委公开承诺书。

3、启动了“立足岗位比作为，创先争优当先锋”活动。

我局结合教育行业特点，在局机关和全县广大教师中启动了“立足岗位比作为，创先争优当先锋”活动。此活动开展一个月以来，机关和基层学校反响很好，尤其是通过设立“共产党员示范岗”、“共产党员示范集体”，让党员把身份亮出来，让创先争优工作落到实处，激励广大党员在示范岗上争做排头兵、领头雁，推动了机关工作作风的有效转变，办事效率得到明显提升，群众满意度达95%以上。各学校的教师也积极投身教学改革，努力专研教学业务，争当人民满意教师，用实际行动为我县的“小县大教育”贡献自己的力量。

三、狠抓落实，创先争优重在解决问题

　  我局在创先争优活动中，紧密结合教育机关和各中小学基层实际，在“明、紧、宣、该”四字上做文章。

一是突出一个“明”字，解决局机关党员和学校党员领导、教师的言行举止不规范的问题。局机关和各学校每个党员都书面公开承诺，结合自己的职责任务和岗位实际，注重回应家长、学生的关切和期盼。教育局机关在办公楼内用公布栏的形式对局领导和股室负责人进行公示，对教育局及各股室的工作职能进行公开，主动接受群众监督。各学校也在校园显要位置设立领导干部和党员教师监督岗，力争确保每个党员都是“一面旗子”。

二是突出一个“紧”字，解决好中心工作与活动开展矛盾的问题。教育局各股室业务量大，任务非常繁重，为有效的解决业务工作与创先争优的矛盾，局党总支要求所有党员干部职工在“紧”字上做文章，在自己的职责和岗位上当模范、作表率，争做优秀共产党员，并把创先争优活动与当前的中心工作紧密结合，如：“三成同创”、教师招聘、开学工作等。

三是突出一个“宣”字，解决活动氛围不深厚的问题。局机关和各学校通过标语、横幅、信息等形式进行宣传，使创先争优活动人人皆知，为创先争优活动营造了浓厚的氛围。目前。我局已先后悬挂横幅3条，出宣传栏1期，党员公开承诺栏1期，书写临时性标语20余张，报送县市信息10篇，编工作简报6期。

四是突出一个“改”字，解决好作风转变问题。局党总支要求党员干部在创先争优活动中结合学习、工作、思想实际，认真查找在思想、作风方面存在的问题。尤其是在招生、学生转学、教师招聘、职称评聘、学校基建、工作督查等工作中，是否有“门难进、脸难看、事难办”的“三难”问题和“吃、喝、卡、要”的四乱问题。

四、创新举措，创先争优有特色

　　我们的主要做法和体会是搞好创先争优活动，要念好“加减乘除”四字经。

一是加入“以民为本”理念。党组织创先进，党员争优秀，是和发展难题；学校党组织也经常组织党员教师开展 “思想帮扶”、“教学帮扶”、“生活帮扶”，进一步增强了学校凝集力。

二是减掉“蜻蜓点水”作风。我局围绕学习实践科学发展观活动整改落实后续工作、围绕当前事关教育全局问题，围绕人民群众对教育关心、关注的热点难点，切实改变机关工作作风。6月13日至27日，我县连降暴雨，全校中小学校园校舍损毁较为严重。教育局立即启动了紧急预案，由党政领导带队分多个工作组第一时间奔赴受灾学校。原任局长温祖华几次深入山体滑坡学校---洋地中小学察看灾情，指导灾后恢复重建。原分管校建工作的督导室主任黄小勋也多次深入水淹学校珠坑中心小学、围墙倒塌学校长天中小学、小姑中小学指导抗洪抢险。其他局领导和挂乡镇学校股室及时指导学校在危险地段设警示标志,安排专人24小时值班，确保了学校师生及财产安全。正是我局的共产党员和各基层学校党员教师在危难时刻，发挥党员的先锋模范作用，使人们群众对教育刮目相看。

　　三是乘上“百花齐放”效应。创先争优，顾名思义，要创出先进，争出优秀。我局把着力点放在培养典型上，培树了原屏山中学校长温永南、东城初中校长温北华、小姑中小学校长刘燕、教育局秘书股股长廖小清、石城一小教师谢俊优、石城三小教师吴常林等一批“家长信服、学生拥戴、党员敬佩、组织信赖”的先进个人；同时涌现了石城中学、石城二中、石城一小、石城二小、屏山中学、小松中心小学等一批先进基层党组织，让全县教育系统的党组织和党员学有榜样，赶有目标。

四是除去“千篇一律”模式。由于各学校党组织的职责和党员情况各不相同，我局不求千篇一律、千人一面开展活动。我们既不折不扣落实县委“规定动作”，又量体裁衣，做好本系统本单位的“自选动作”。在创先争优活动中，我局结合党建工作，对三种党员管理模式进行了有益探索，即对退休党员、党员领导干部、无职党员教师进行分类管理：对退休党员实行“联系式”管理、对党员领导干部实行“重点式”管理、对无职党员教师实行“结对式”管理。激发党员发挥先锋模范作用，确保创先争优活动取得实效。