于都县教育局深入开展创先争优活动

自开展创先争优活动以来,我县教育系统高度重视,周密部署，丰富活动内容,采取有力措施, 坚持以高起点、高标准、高质量，精心组织，狠抓落实，深入扎实地开展了创先争优活动，取得了初步成效。

一、丰富活动内容，创新活动载体，创先争优成效初显

结合我县教育工作实际，在以“六比六创”为活动载体，开展“创党建工作先进，办人民满意教育”为主题教育活动的基础上，进一步丰富活动内容，创新活动载体，创先争优活动成效初显。 

一是开展党性教育活动。各基层学校党组织积极组织开展重温誓词忆传统和书记带头讲党课的活动。通过组织党员集中重温入党誓词，进行革命传统教育，不断增强党员意识；通过基层党组织书记带头讲党课带动班子成员、党员干部开展形式多样的讲党课活动，为创建学习型党组织奠定基础。

二是开展岗位奉献活动。各基层学校党组织能围绕本单位工作特点创造性地举办形式多样的党员先锋岗、优秀备课组评比、基本功大赛、党的基本知识说课比赛、六个一竞赛等岗位奉献活动。如：实验小学要求全体党员认真领会创先争优活动精神，按照活动要求和党员标准，结合自己学科特点，结合学校、年级组的工作目标，既要保质保量完成自己的工作，更要起表率、带头作用；于都中学以推进“青蓝工程”为基础，结合创先争优活动，举办年轻教师“六个一”竞赛——上一堂汇报课、出一份测试卷、写一篇教育教学论文、设计一个教学案例、作一份教学反思、参加一次学科考试。

三是充分发挥示范点辐射带动作用。为扎实推动创先争优活动，提升学校党建水平，我县以创建示范点为重点，在全县教育系统精打细造5个县级创先争优活动示范点，充分发挥示范点在创新、特色等方面的示范辐射带动作用。如：实验小学努力探索出了新形势下学校党建工作的方法和途径——实施“321”工程，即实施“三个培养” ：把骨干教师培养成党员，把党员培养成骨干教师，把党员骨干教师中的优秀分子培养成名师。推行“两个设置”： 把党小组设置在教研组上，把党小组设置在课题攻坚组上，带领各个课题研究小组开展该校“自主对话”课题研究。抓实“一个组建”：组建了“党员教师志愿者服务俱乐部”，以党员教师志愿义务服务，学生自主选择、自愿参加的形式，利用周末和课余时间，把“留守孩”和“特长生”组织起来安排到十多个俱乐部中，开展丰富多彩的各类俱乐部活动。经过较长时间的探索与实践,效果明显,得到了市委组织部的充分肯定,并组织了全市各县市组织部负责人到该校现场指导,有力地推动了学校党建工作水平,下一步我们将在全县教育系统中逐一推广此项活动，为扎实推进和谐校园建设、开创学校党建与教育教学相融共进的生动局面作出新的贡献。

二、联系工作实际，创新工作举措，创先争优顺利开展

为扎实推动创先争优活动顺利开展，我县教育系统创新工作举措，联系工作实际，确保创先争优活动顺利开展。

一是坚持不懈抓学习。我县制定了每周一次的集体学习例会和每月一次交流例会制度，促进了党员干部的思想工作交流，促使党员干部自觉把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，以主人翁的姿态积极投身于学习型党组织建设。

二是依托实际抓典型。我县以教师节为契机，将评选出来的优秀教师代表的典型事例以多种方式在教师队伍中宣传，充分调动学校基层党组织和广大教师干事创业的热情和积极性，努力在教育系统内形成比学习、比工作、比奉献和学先进、赶先进的浓厚氛围。

三是坚定不移抓落实。我县坚持在“实”上下功夫，把活动目标定扎实，加强工作的检查指导，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，提升工作质量水平，创造一流成绩。

等等这些举措，有效地促进了我县教育事业又好又快发展，进一步转变工作作风，增强服务意识，提高工作效能，不断提高服务师生、服务教学的水平。

三、突出工作重心，彰显活动特色，创先争优亮点频现

我县教育系统以创先争优活动为契机，突出工作重心，致力于名校品牌打造，致力于教育管理创新，致力于服务县域经济发展三方面扎实开展创先争优活动。

一是在致力于名校品牌打造中创先争优。我县以“深入学习实践科学发展观，推动教育事业又好又快发展”为主题，紧紧围绕“让学生成才、让学校发展、让社会受益”的办学目标，坚持从本单位实际出发，深入开展创先争优活动，切实做到了加强组织建设，推动科学发展，促进校园和谐，服务基层师生的要求。建立健全学校科学发展的长效机制，全县教育教学质量得到明显提升，进一步改进了教育教学工作作风，提升了队伍素质，名校品牌建设取得可喜成绩。如县职业中专在完成五年创建省级重点、十年创建国家重点的目标后，学校再次实现了新跨越，学校发展达到前所未有的高度，为于都教育事业书写了浓墨重彩的篇章。

二是在致力于教育管理创新中创先争优。学校基层党组织和党员积极组织参与平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建工作，在党员教师中开展了以“六比六看齐”为活动载体的“争做教书育人标兵，争当师德师风楷模”的主题教育活动，即“比党性、爱国爱党向我看齐，比学习、能力素质向我看齐，比干劲、工作业绩向我看齐，比作风、服务师生向我看齐，比奉献、爱岗敬业向我看齐，比形象、廉洁自律向我看齐”。广大党员教职工自我加压，敢于争先，充分发挥先锋模范作用，大力开展党员教师与后进生结对帮扶活动，更新教育理念，创新教学方法，树立“人人能成才、行行出状元”的成才观。学校基层党支部开展了诸如“校园之星”、“才艺展示”、“名师讲坛”等活动。

三是在致力于服务县域经济发展中创先争优。我县教育系统紧紧围绕全县中心工作，全面突出为经济发展的服务功能，发挥县属职校优势，全面强化与工业园区的对接，服务县域经济发展，主动承接该县全国雨露计划培训工程、阳光工程、农村党员技能培训、成建制开展农村剩余劳动力技能提高与转移培训等一系列培训任务。针对企业用工难题，县教育局党总支急企业之所急，提出由企业出资，由县属职校为企业定向培养技能人才的培养模式，今年四月，县教育局党支部与县工业园内最大的台资企业——江西以泰电子有限公司充分协商，在县职业中专设立了“以泰电子班”，共69名学员，学生的学杂费、住宿费全部由企业提供，教学内容与计划由校企共同决定，学校负责教学组织与管理，学生毕业后直接到企业上岗。对学生、对企业、对学校、对社会真正做到四方互利共赢，学校党组织的凝聚力、影响力进一步增强。

总之，我县教育系统在深入开展“创先争优”活动后，经过全县教职员工和局机关全体干部的共同努力，各项工作取得了新成效，但是距离上级的要求和人民群众的期望还有一定的差距。接下来我们将继续采取得力措施，抓好整体推进活动，在全系统推动创建“五个好”先进基层党组织活动为教育事业科学发展做出新的贡献。