于都县教育系统“四个三”深入开展创先争优活动

　　于都县教育局在开展创先争优活动中，以深入学习实践科学发展观为主题,以更加丰富的活动内容、更加多样的活动形式、更加有效的活动载体，确保全县教育系统创先争优活动稳步深入推进。

　　突出三个及时精心部署活动开局

　　及时研究部署。省、市、县动员会后，于都县教育局及时召开专题党总支会议研究部署创先争优活动，并结合于都教育实际制定了切实可行的实施意见。及时组建机构。成立了由局长、书记任组长的创先争优活动领导小组。抽调政治素质好、工作责任心强的同志组成了活动办公室，落实了办公场地、专项经费。及时动员部署。6月15日，召开了全局创先争优活动动员大会，就“创先争优”活动的开展进行了全面安排部署。

　　坚持三个创新积极搭建活动平台

　　创新活动主题。于都县教育局结合实际，提出了“筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展”的活动主题，积极实施‘五大工程’（堡垒工程、先锋工程、阳光工程、温暖工程、一把手工程）、推进“五化”进程（城乡统筹一体化、管理机制规范化、组织生活正常化、经费保障制度化、基础设施标准化）。创新活动载体。把“学先进，比奉献，创先争优上水平”作为活动载体，围绕“推动教育科学发展，服务于都城市转型，办好人民满意教育”这一目标，积极创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员和“五过硬”优秀党务工作者。创新活动方式。广泛开展“一个党员一面旗帜”、“我是党员我带头”、“培植建设五好基层党组织”等活动，通过采取公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰等方式，使党组织个个谋先进、学先进、创先进，党员人人想优秀、争优秀、当优秀。

　　健全三项制度努力夯实活动保障

　　建立领导联系点制度。创先争优活动领导小组成员分别建立自己的活动联系点，并深入联系点进行调研指导。建立督查制度。组织督查组，采取听汇报、查资料等形式了解各基层党组织创先争优活动的开局情况。建立信息上报制度。成立联络员队伍，明确了信息定期上报任务。

　　借助三大平台大力营造活动氛围

　　借助媒体宣传平台。充分利用于都电视台、于都之声报、于都手机报等新闻平台，发布教育信息、教育新闻，及时宣传报道创先争优活动的进展情况和先进典型。借助自身宣传平台。通过在于都教育网开辟“创先争优”活动专栏，悬挂横幅标语、办学习专栏、编发简报等形式，大力宣传创先争优活动。借助流动宣传平台。通过党员领导干部赴联系点上党课、下基层调研走访、与党员群众面对面交流等方式，组织演讲比赛、文艺演出、观摩学习等形式，让创先争优活动人人皆知，人人参与。（于都县教育局：袁敏华）