当前位置: 首页 >> 创先争优 >>正文

西藏日报评论员:确保创先争优活动扎实有效的创新举措

文章来源:《西藏日报》   发布者:市委教育工委   发布时间:2011年09月28日 11:37:45

  创先争优活动开展以来,西藏自治区嘉黎县根据中央和自治区党委要求、结合本地实际,积极探索符合实际的考核评价机制,逐步形成以“党员自评、支部互评、领导点评、县委考评、群众测评”为主要内容的评价体系,收到良好效果。日前,李源潮同志对这一做法作出重要批示,自治区党委书记陈全国同志要求,要以学习贯彻批示精神为契机,进一步深化对创先争优活动的认识,进一步把创先争优活动引向深入,进一步开创各项工作新局面。

   嘉黎县在创先争优活动中创造的“五评法”,是一项确保活动取得扎实成效的创新举措。创先争优活动,党员是主体、支部是核心、领导负总责、党委是关键、群众评价是标准,必须充分调动各方面因素,参与到创先争优活动中来。嘉黎县的“五评”经验,抓住了确保创先争优活动取得实效的要害,值得认真学习和进一步在基层推广。

  学习“五评”经验,就是要确保党员在创先争优活动中的主体作用。创先争优活动的重要目标之一,是使每个党员都能积极发挥先锋模范作用,争当优秀共产党员。切忌党员被动参与、以“大拨轰”的方式开展活动。党员自评,让每位党员都能立足本职岗位,对号入座,评价自身表现,查摆问题不足,提出整改措施,明确努力方向,从而激发出党员队伍每一个“细胞”的活力,创先争优就有了坚实基础。

  学习“五评”经验,就是要确保党的基层组织在创先争优活动中的核心作用。关门自评搞创先,往往评功摆好,无关痛痒。开门互评搞创先,才更容易发现不足,学习别人的好经验、好办法。支部互评,不但可以促进相互学习、相互交流、共同提高,还可以营造出比、学、赶、超的氛围,推动创先争优活动不断深化。

   
       学习“五评”经验,就是要确保党员领导干部在创先争优活动中的指导作用和参与度。领导干部由于业务工作繁忙,对基层开展的创先争优活动往往满足于一般号召,很难亲身参与。领导点评,就要求领导干部认真调研、思考问题,才能对问题看得准、说到点子上、分析更透彻。这不但可以加大对基层党组织和党员履职履诺情况的督查力度,同时也促使领导干部更深入地参与和指导创先争优活动。

  学习“五评”经验,就是要确保创先争优活动的制度化和规范化。嘉黎县出台创先争优活动考评办法,通过量化、细化工作任务,定期组织考评,并将考评结果与年底考核、评先评优等结合起来,防止出现创先争优活动成为“虚功”、“一阵风”问题,县委考评,使创先争优活动真正成为党的建设的一项重要的经常性工作。

  学习“五评”经验,就是要确保创先争优活动的“群众标准”。是否先进和优秀,群众是最好的评判者。群众需求就是创先争优的要求,解决群众实际问题是创先争优的重点。因此,群众测评,把评价权交给群众,就确保了创先争优活动目标的笃定不出偏差,同时也调动起群众支持、参与创先争优活动的热情,进而推动形成创先争优的热潮。

  嘉黎“五评”法,是在创先争优活动中,结合自身实际和活动要求,在运用以往党建好经验、好做法的基础上,积极实践、大胆探索的结果。当前,区党委已经研究部署在全区开展深化创先争优强基础惠民生活动,提出了有关全区发展、稳定和基层党建工作的新任务、新目标、新要求,全区各级党组织和广大党员,要认真结合工作实际,深入学习中央领导同志的批示精神,深入学习陈全国书记的讲话精神与要求,深入学习嘉黎“五评”经验,把嘉黎县“五评法”延伸拓展到全区窗口单位、服务行业和街道社区、机关、企事业单位、非公有制经济组织、新社会组织等领域,不断创新活动形式与载体,扎实开展深化创先争优强基础惠民生活动,构建起西藏跨越式发展和长治久安的长效机制。