贵州大方：“育人先锋”工程推进发展型学校党组织建设

    弹指一挥间，贵州省大方县教育事业历经了从内到外、从弱到强的风雨历程，呈现出一派蓬勃发展的势头。数据表明，“十一五”期间，该县累计投入财政性教育经费22.8亿元；建设校舍15.29万平方米；补充农村中小学特岗教师1666名；实现城乡免费义务教育，农村小学、初中生均公用经费保障性标准，分别提高到400元和600元……近年来，尤其是在今年，大方县以建设发展型党组织为引领，积极实施教育优先发展战略，大力推进“育人先锋”工程，全县涌现出了一批特色学校、品牌学校，教育奇葩芳菲县内外。

　　教育局：搭建平台引领发展

　　近年来，大方县教育局充分发挥“火车头”作用，积极搭建平台推进教育科学发展。一是优化育人环境，夯实“外在”基础。2011年，教育局把发展型党组织和开展助学关怀结合起来，按政策规定为全县符合贷款条件的高校贫困学生办理生源地助学贷款2187.574万元，发放2010—2011学年度普通高中国家助学金637.95万元，发放中等职业学校国家助学金及免学费48.975万元，发放义务教育阶段寄宿生生活补助162.6万元，发放高考奖励扶助资金199.8万元等；突破学前教育，修建了雨冲等乡镇7所幼儿园，6所幼儿园招收640人幼儿生；义务教育均衡发展，年内计划完成农村学生食堂285个，现已完工179个等。二是提升教学质量，夯实“外在”基础。调整、充实了16所初级中学领导班子，分别组织教育行政管理人员或中小学校长参加各类教育培训623人(次)；加强教师队伍建设，表彰了教育系统先进单位38个和先进个人190名；积极组织教师参加优质课等评选和组织学生参加学科竞赛，取得了很好成绩。

　　大方一中：教育龙头一枝独秀

　　“教学成绩名列前茅，教育龙头一枝独秀。”这是社会各界对大方一中的高度评价。近年，大方一中按照“秉承传统、开拓创新”的办学理念，锐意改革，大胆创新，不仅扩大了办学规模，教学也取得丰硕成果，先后被评为县内、地区及省级重点中学。特别在今年，该校以建设发展型党组织为契机，大力实施“育人先锋”工程，学校发展更为迅速。一是加大投入，建强硬件设施。学校先后筹资近1500万元进行硬件设施建设，先后建成54个标准教室的主体教学楼5847.75平方米、学生公寓350间11650平方米、集多媒体教室和学术厅等为一体的科技综合楼4453.7平方米等。二是多措并举，打造品牌师资。通过考聘等方式增加教育力量、加强校际间交流等，提高教学质量；制定《名师培训方案》，实施名师培训工程，培养的40名教育教学工作者中，2名教师先后被评为全国教育系统劳动模范和优秀教师、1名被评为国家级骨干教师等称号；教育科研享有较高声誉，“启动式”教学法、“九段、五段、递进”教学法等20多项教研教改有效提高了教学质量。

　　文惠实验学校：“民办公助”树立标杆

　　“引导好一个学生，幸福一个家庭；办好一个学校，发展一方社区。”是大方县文惠实验学校的办学宗旨。建校15年来，文惠实验学校全体教职工积极践行办学宗旨，争当育人先锋，以“民办公助”的办学方式树立了学校标杆。近年，学校通过探索创新，教学质量不断攀升：每年中考升学率名列全区前茅；小学教育教学质量名列全县前茅；参加全国数、理、化、英语奥林匹克竞赛，荣获全国一等奖118人次、二等奖289人次、三等奖231人次。教学中，学校长期发扬“以质量为圆心，以师生共同发展为半径画圆”的办学思想，探索出了“5+1”的小班教育模式，即微笑每一个、健康每一个、智慧每一个、创新每一个、高尚每一个的5个教育远景和关注每一个的1个教育策略。通过实践对比：小班小考（综合考分180分以上）升入文惠初中的学生连续两届达98%，大班升入该校初中的只有35%；小班学生外语、艺体、自然科学、人文等综合素质测评合格率达100%，大班则只有78%。目前，该校根据社会需求，立足于小学小班化的成功经验，准备在初中再开展30—40人的小班化教育实践，启动高中教育，走出一条品牌教育发展之路。

　　中心幼儿园：“特色”教育凝聚合力

　　近年来，大方县中心幼儿园通过以“管”求“精”、以“学”增“能”、以“优”带“新”等措施，提升教师凝聚力、创造力、战斗力的同时，积极走“特色”、“共建”、“科研”的教学模式，有效创建了“生活型”、“游戏型”、“德育型”保教方法，确保幼儿茁壮成长。在办学过程中，中心幼儿园合理设置园本课程，借力大方“中国农民画之乡、中国皱椒之乡、中国漆器之乡、中国豆制品之乡”等品牌，充分利用本土资源，引领幼儿参加《美丽大方》、《小小动手区》、《亲子自制玩具》、《小小画家》、《故事会活动》等，将家乡民族精神、民间文化在孩子心灵传播和发扬，使幼儿课程贴近社会、生活和自然；把“促进幼儿发展”作为课程改革出发点和归宿点，今年，中心幼儿园开办了0—3岁周末早教班，早期化幼儿教育取得很好效果。教学中，该园通过创建“生活型”保教，培养幼儿良好生活习惯，增强幼儿活动能力、自我照顾能力等；通过创建“游戏型”保教，设置“运动广场”、“美工天地”、“绘画海洋”、“探索小天地”、“阅读·悦读”、“欢乐舞台”六大区角活动，使幼儿在游戏中大胆交流、创造和想象；通过创建“德育型”保教，结合“庆国庆、亲子游园活动”、“幼儿表演活动”等，对幼儿实施“忠心献给祖国”教育；结合“中秋节”、“教师节”、“重阳节”等节日，对幼儿进行“孝心献给母亲”教育；同时，该园还结合实际，对幼儿进行“爱心献给社会”、“诚信献给他人”、“信心留给自己”等教育，确保幼儿身心健康发展。

　　个案只是大方教育科学发展的一隅，但个案却彰显了大方县教育发展中的“湖光山色”。“建设发展型学校党组织，是推进教育事业科学发展的根本要求，是推动教育水平稳步提升的有效途径，是推动教育改革不断深化的迫切需要。今年，我县以建设发展型学校党组织契机，大力实施‘育人先锋工程’，教育事业呈现百花齐放的局面。”大方县委常委、组织部部长罗太瑜说。（张习林）