新疆阿克陶教育局：“三环法”培育创先争优“示范体”

    新疆阿克陶县教育局党工委借鉴“三个代表”重要思想学习教育、党员先进性教育及学习实践科学发展观活动中的好经验与好做法，通过“三环法”不断巩固社会主义教育阵地，在夯实维稳防线上培育出了创先争优“示范体”。

　　第一环：培育“德育教育”示范体。一是在日常教育教学工作中，突出理想信念和思想道德教育，把中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系融入到国民教育全过程，引导各族学生从小养成诚信、宽容、感恩、守纪、文明礼仪的良好品格和行为习惯。二是充分发挥学校在现代文化引领中的示范性作用，用学校好的风气风尚去引领、影响社会。在教育工作中，突出爱国主义教育主旋律，坚持对广大师生进行 “三爱”、“三反三维”、“四认同”、“六好”、马克思主义“五观”、新疆“三史”及“六进校”教育，增强广大师生热爱祖国、热爱家乡、热爱人民的深厚情感。三是深入开展“德育达标校和德育示范校”创建活动，引导青少年牢固树立马克思主义国家观、民族观，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，夯实各民族大团结的基础，增强中华民族的自豪感和凝聚力。2011年，全县新增自治区级德育达标校、德育示范校1所，自治州级德育达标校4所，县级德育达标校11所。

　　第二环：培育“和谐稳定”示范体。一是采取集中教育和入户走访等方式帮助学生及家长认清“三股势力”的反动本质；二是精心挑选政治素质过硬，威望较高的离退休老干部和内高班、疆内大中专院校毕业生及内地大学返乡学生组成宣讲团，通过自身的经历宣讲党的各项优惠政策为我们少数民族地区带来的福音，并将改革开放以来特别是江西省新一轮对口支援新疆工作启动以来，我县教育事业在党和政府的关心下，在江西革命老区的无私援助下发生的巨大变化编辑成册印发放给广大师生，进一步增强各族师生的感恩意识。三是结合“反暴力、讲法制”主题教育活动，深入开展声讨揭批“热比娅”之流的反动本质活动，组织广大教师和教育局机关干部积极参与到教育活动中来，帮助教师认清以“热比娅”为首的“三股势力”反动本质，深入揭批“三股势力”犯下的滔天罪行，进而在全县教育系统形成了一股自觉抵制“三股势力”的强大力量。同时，在各学校开展“六个禁止”（即：禁止宗教活动、宗教言论、宗教思想、宗教服饰、宗教信仰、宗教文化进行校园）活动，确保了师生中无1人参加任何形式的宗教活动。

　　第三环：培育“民族团结”示范体。一是将民族团结教育月活动与汉语学习月活动相结合，通过汉语学习月活动促进民族团结教育工作的深入开展，通过开展各民族学生同唱一首歌、同跳一支舞、同画一幅画、同吃一桌饭、同讲一堂课，各民族教师一起办公、一起备课、一起学习等活动，将民族团结教育寓于德育教育课程之中，进一步促进了民族间的相互团结。二是开展“结对子，手拉手”联欢活动。在各民族学生与学生之间、教师与教师之间、教师与学生之间开展结对子互帮互助活动，互相了解民族风俗，互相学习民族语言，进一步融洽了各民族相互依存的民族感情。三是大力开展学生暑期社会实践活动，将返乡大中专院校学生，内高班、区内初中班学生和全县中小学生的基本情况进行了摸底调查并分组编队，将全县3600余名学生（返乡大中专院校学生2900余名，内地新疆高中班学生375名，疆内初中班学生368名）按照《实施方案》安排分成多个实践小分队，在学校党支部的统一组织下开展维护家乡安全稳定巡逻工作，在村（社区）的辖区范围内统一佩戴袖章参加巡逻，在指导教师的带领下开展读好书谈体会，并利用周五返校时间组织开展学唱红歌活动，培养了广大青少年学生爱祖国爱家乡的高尚品德。（杨晓强 曾磊）