安徽铜陵教体局：“三大工程”力促创先争优取得实效

近年来，安徽铜陵县教体局党委以“树优良师德师风，办人民满意教育”为主题，以“率先实现教育现代化”为主线，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求，坚持把创先争优作为打造提升办学品味的“品牌工程”、促进教育公平的“满意工程”和强化队伍素质的“接力工程”。

创新项目促发展，打造提升办学品味的“品牌工程”。该局通过实施“名师”培养创新项目，在全县党员教职工中开展争当“师德标兵”和“学科带头人”、“骨干教师”，“教坛新星”、“教学能手”活动，旨在建设一支师德高尚、思想先进、学识渊博、业务精湛、实绩卓著、有较高知名度的优秀教师队伍。“名教师”培养对象的确定，坚持学生尊重、家长赞誉、同行认同、社会满意的原则，先培养后评选，通过个人自荐、专家举荐和学校推荐的形式，从政治、能力、专业、身心四个方面进行考察，确定培养对象。在此基础上，完善后备人选近、中、远期培养目标，为每位后备人选配备导师，创设各种可供选择的进修渠道，并由特级教师、相关学科专家组成专家指导团，以青蓝工程、结对帮扶等形式在教育教学第一线指导后备人选。对考核合格的“名教师”，每月享发放殊津贴500元，每年奖励科研经费1万元，每三年至少享受一次由教育行政部门组织的国内外教育考察或学术交流。建立培养资料库，并对被确定的培养对象实行动态管理，三年一期，届满后可继续参评。通过“名教师”创新项目的实施，一批师德高尚、业务精湛、知名度高的优秀教师脱颖而出，为倾力打造铜陵教育品牌，为县域经济发展和社会进步提供了强有力的智力支持和人才保障。

主题活动增活力，打造促进教育公平的“满意工程”。公平的教育才是和谐的教育，人民满意的教育。为促进教育事业和谐发展，办人民满意的教育，该局在全县教育系统认真开展了以“讲责任、重感情、转作风、强素质”为主题的深化创先争优活动和以“一迎双争”为主题的深化讲党性、重品行、作表率活动。深入推进学习型党组织建设，大力开展保持党的纯洁性教育，坚持推进机关作风和效能建设，建立健全机关领导班子成员联系点制度，扎实开展党员干部深入学校调查研究活动，进一步完善机关党员干部进社区制度。同时，将创先争优活动与教育民生工程相结合、与“四百”工程相结合、与“四联四促”相结合、与干部选派帮扶村工作相结合，发挥自身优势，解决突出问题，增强组织活力，促进共同提高。通过主题活动，全体党员同志责任意识进一步加强、群众感情进一步加深、工作作风进一步改进、干部素质进一步提升，各支部和党员干部的积极性、主动性和创造性进一步增强，人民群众对教育工作的满意度进一步提高。

树立典型亮形象，打造强化队伍素质的“接力工程”。为进一步深化创先争优活动，表彰先进，树立典型，促进各项工作再上新台阶，该局召开党政联席会议专题研究评选事宜，通过基层推荐、党委审核的方式，对照“五个好”“五带头”标准，发扬民主，广泛征求意见，严格把关审查，认真开展创先争优表彰工作。同时，在党员干部和教职员工中开展“三树立三争当”活动（树立良好师风，争当师德标兵；树立良好教风，争当教学能手；树立良好形象，争当先进楷模），并大力宣传先进典型的事迹，把推荐评选过程，作为激励先进、鞭策后进，推动各项工作的过程。通过评比，各支部、各学校形成了评先进、学先进、赶先进、争先进的良好氛围，履职尽责创先进、立足岗位争优秀，并以点带面，发挥先进典型的引领作用，带动整个队伍素质的全面提高。（殷胜）