河北经贸大学经济管理学院构建贫困学生帮扶体系

    河北经贸大学经济管理学院把帮扶贫困学生作为推进创先争优活动的重要领域，组织实施帮扶贫困学生“温暖工程”，通过承诺践诺、定向帮扶、志愿服务等方式，让广大贫困学生切实感受到创先争优活动带来的变化和实惠。

　　思想教育重引导。一是新生入学教育期间，免费给每一名贫困新生发放贺卡、信封、邮票，要求每人给父母写一封以感恩为主题的家信。二是号召贫困新生在父亲节、母亲节、教师节、重阳节等重要节日，通过书信、电话、贺卡、短信等形式向父母、老师、长辈、亲朋好友致谢感恩。三是以“模范在身边”主题教育、“大学生志愿服务社区长期行动计划”、“感恩奉献，做老教授的好孙儿”等品牌为依托，开展感恩回报活动，引导学生牢固树立奉献社会、报效祖国的志向。中央电视台《新闻联播》以“教师节感怀师恩”为题对进行了专题报道。

　　心理问题有疏导。在心理健康教育课程中加入贫困生心理解困内容，建立大学生心理档案，重点关注贫困大学生的心理状况。与石家庄六院建立长期合作关系，聘请心理专家每周来学院进行心理咨询和医疗服务。在校医院设立“心理聊天室”，开通“学校——医院”24小时心理健康辅导和咨询两条热线。同时，通过心理咨询、心理沙龙、心理影片、短信征集、征文大赛等形式，教育贫困大学生以健康心态面对贫困，增强自我调节能力。今年以来，共有458人次进行了心理咨询，近百人次进行了心理疏导，35人进行了门诊服药治疗，6人进行了住院和病休治疗，目前均已痊愈返校。学院的“大学生心理健康教育与心理疾患防控体系”项目荣获河北省思想政治工作创新案例一等奖。

　　行为养成有教导。一是构建贫困学生纪律教育宣传警示机制，通过观看主题教育光盘、发放学习材料、召开座谈会等形式对贫困大学生的迟到早退、旷课旷学、打架斗殴等行为进行警示，增强他们的纪律观念。二是开展文明礼仪教育，加强对贫困学生社会交往的引领，鼓励那些不愿交往﹑不懂交往﹑不善交往的贫困学生以积极心态参与人际交往，共促人际关系和谐。三是聘请法律专业教师有针对性地对贫困学生开展法制教育，特别是进行违法犯罪行为警示教育，强化法制观念，达到防患于未然的目的。

　　就业困难有帮助。一是将贫困学生的就业帮扶纳入学院学生工作和就业工作体系，加强贫困大学生的就业指导，在外形、风度、气质、言语等方面进行集中培训。二是实施贫困学生就业困难补贴制度，每年拿出1万元对贫困生求职进行话费补贴。三是完善就业信息网络体系，加强与企业的联系、合作，广泛建立实习、实训基地，为贫困学生提供更多的实习与就业机会。四是积极开展大学生职业生涯规划设计大赛、创新创业大赛、模拟面试大赛等丰富多彩的实践活动。同时，把扶持贫困学生创业作为促进就业的重要手段，努力在以创业促就业上取得新突破，学院连续四年毕业生一次就业率超过95%。

　　生活困难有资助。一是扎实做好贫困学生的认定工作，建立“全面收集信息、科学民主测评、家庭实地审核”的认定模式，确保资助公平。二是积极搭建贫困学生信息平台，基本建立“奖、贷、助、补、减”多元一体、覆盖全面的资助政策体系，初步形成学校实施、社会参与、学生受益的助学工作格局。三是在重要节假日、关键时间节点，重大灾害或学生本人及家庭突遭变故时，及时实施临时性帮扶，帮助他们迅速摆脱困境。同时，每年拿出10万元为贫困大学生购买御寒衣物。四是设立各种勤工俭学岗位，通过助学、助管等手段，让贫困学生在接受帮扶的同时充分发挥自身的积极性与主动性，用力所能及的活动回馈学校、回馈家庭、回馈社会。（王维国）