同济大学党委探索学生基层党组织建设长效机制

　同济大学党委以基层组织建设年为抓手深化创先争优，通过“四重四努力”探索学生基层党组织建设长效机制，提升党建科学化水平。
　　重目标，分类推进，努力永葆基层组织内部活力。学校党委通过实施 “三个工程”，不断增强学生基层党组织活力，推进支部创先争优。一是实施支部书记提高工程。通过支部书记培训班、能力提升计划等，提高学生支部书记的能力和水平，提升党支部工作执行力。二是实施创新项目工程。通过党员向项目集中、资源向基层集中的方式，设立专题项目经费，支持学生支部开展各具特色的党建活动。三是实施典型示范工程。在学生党支部设立示范岗位、示范群体、示范支部等载体，增加支持和指导力度，通过支部间的强强联合、优势互补、结对帮扶等方式，盘活基层支部资源，增强学生基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
　　重实践，强调实效，努力加强新老党员党性教育。学校党委通过“三个融入”，发挥实践环节对学生党员的教育作用。一是融入大型活动的志愿服务实践。组建“世博志愿者临时党支部”，让广大党员在参与中长见识、做贡献。二是融入大学生社会实践。积极引导广大学生特别是学生党员在社会实践活动中进一步了解党情国情。2011年，共开展社会实践活动300余项。三是融入学生的专业学习实践。按照“一支部一品牌、一学院一基地”的标准，开展实践活动。医学院党支部通过“白衣天使”计划，深入社区开展义务诊断咨询活动；环境科学与工程学院党支部通过“环境周”项目，开展环境义务检测、环保常识指导服务工作等。同时，联动红色教育资源，先后与中共二大会址、四川李庄、甘肃定西等签订合作协议，挂牌党员教育实践基地，开展支部书记定点培训、新老党员党史党情教育等活动。
　　重创新，拓展路径，努力构建党建工作多种平台。学校党委创新工作方式，积极探索学生基层党建工作新机制、新举措。一方面，通过校院两级工作平台，将党建工作延伸到学生社区。每年选拔优秀的研究生党员担任社区兼职辅导员，派遣专职辅导员与社区学生同吃同住；党委学生工作部与后勤集团联合，拨专款建立了学生社区党建中心、社区党员工作室、社区兼职辅导员工作室，打造社区党员之家；在每年举行的社区文化节中，通过开展“党员在身边”、“党员新风尚”、“社区红色电影周周看”等活动，打造平安社区、文化社区、幸福社区、和谐社区。另一方面，针对信息时代和网络时代特点，开展教育技术和手段创新。为庆祝中国共产党成立90周年，专门开通了“党旗下的青春”主题博客，将90位优秀党员红色经典作品以及辅导员品读文章在网上发布。辅导员在日常工作中，也通过QQ、MSN、飞信等即时聊天工具以及博客、微博、网络易班等，与学生在线交流，不断扩大党建工作覆盖面。
　　重示范，争当先进，努力建立创先争优长效机制。学校党委制定考评与激励机制，进一步健全完善学生基层党组织建设制度。一是细化、量化评价指标。按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好”的“五好”要求出台评价体系，进行分类定级，巩固先进，加强一般，推动后进。二是及时总结表彰阶段成果。开展优秀基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀党员寝室、优秀党建创新项目的五优评选活动。三是加强舆论宣传。让优秀党员为学生作报告、讲事迹，同时，将优秀党员的先进事迹发给生源地党委宣传部、高中母校和学生家长，扩大宣传面，发挥先进事迹的引领示范作用。（来源：教育部网站）