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市委教育工委坚持“四个一样”严把创先争优活动质量关

文章来源:市委教育工委   发布者:市委教育工委   发布时间:2010年11月01日 17:30:27

市委教育工委坚持像重视教育质量一样高度重视创先争优活动质量、像抓教学常规一样狠抓创先争优活动 “规定动作”、 像指导教育教学工作一样精心指导全市教育系统创先争优活动、像抓教育工作年终考评一样严格考评创先争优活动成效,严把创先争优活动质量关,通过党组织和党员在办学治校、教书育人上创先争优,推动全市教育事业科学发展。

一、坚持像重视教育质量一样,高度重视创先争优活动

教育质量是教育工作的生命线,市委教育工委像重视教育质量一样重视创先争优活动。一是建机构,加强创先争优活动的组织领导。市委教育工委及时成立了创先争优活动领导小组,由教育工委书记杨雍谨任组长,有关领导任副组长,各业务科长为成员。形成了专设机构专管、专抓与结合业务工作同部署、同督促相结合的工作机制,切实加强对创先争优活动的领导。二是保经费,确保创先争优有保障。召开会议专题研究经费保障问题,决定从党费留存款、单位办公经费中划出一块,专款专用于保障活动开展。三是强队伍,确保创先争优有人抓。专门抽调2名得力干部,进一步充实创先争优领导小组办公室力量,更好地指导全市教育系统创先争优工作健康有序开展。

二、坚持像抓教育教学常规一样,狠抓创先争优活动 “规定动作”

市委教育工委以“十个一”为抓手,切实把创先争优活动的要求落到实处。一是开好一次动员大会。在召开创先争优活动动员大会的基础上,市委教育工委副书记、市教育局长刘卫东在全市教育局长、中学校长培训班上进行了再动员再部署。二是制定好一个实施方案。为确保《方案》质量,市委教育工委严格实行《方案》审核备案制,凡照搬照抄、与实际脱钩的,一律打回重新制订,并与党组织书记“约谈”。三是成立一个领导机构和办事机构。各地各校都成立了创先争优活动领导小组,领导小组下设办公室。四是确定一批领导联系点。印发了《关于建立创先争优活动联系点制度的通知》,各地各校按《通知》要求,层层建立联系点,共建立各级联系点928个,确保无“盲区”。五是建立一个工作联系沟通网络。把各地各单位领导小组组长、分管领导、办公室主任、工作联络员等信息编印成册,提高了工作效率。六是办好一个活动宣传载体。创办了《市委教育工委深入开展创先争优活动简报》,目前已编印8期,编发信息30余条。各地各校结合实际,积极采取板报、橱窗、专栏等多种形式,认真办好至少一个专门活动宣传载体。举办全市教育系统党建通讯员培训班,切实加强宣传队伍建设。七是搭建一个活动交流平台。在党务公开网开设 “创先争优”栏目,收到报来信息近400条,发布信息40多条。八是开展一次党员干部革命传统教育。缅怀先烈丰功伟绩,创新党员干部教育方式。上犹县教育局、南康中学、赣州三中、赣州一中等组织党员赴井冈山、古田等地重温入党誓词,接受革命传统教育。九是开好一次党员组织生活会。各地各校组织开展了以“找差距、提建议、促发展、争当优秀共产党员”为主题的党员组织生活会,奠定活动的思想基础。教育工委书记杨雍谨深入挂点的赣州中学党总支,结合学校开学各项准备工作,指导开好专题组织生活会,进一步统一思想,有力地确保了赣州中学顺利开学。十是搞好一个公开承诺。印发了《关于在全市教育系统深入开展创先争优活动中推行公开承诺的实施意见》,做到公开承诺全覆盖,加强对活动的参与、监督。

三、坚持像指导教育教学工作一样,精心指导全市教育系统创先争优活动

市委教育工委紧密结合教育教学工作实际,重点推广三个特色鲜明的活动载体,推动全市教育系统创先争优活动开展。一是在党员教师中开展“四想四对照”活动。“四想四对照”即:想一想对教育事业有多少热爱,对照岗位职责,自己是否做到爱岗敬业、为人师表;想一想对教学工作有多少突破,对照课程标准,自己是否做到更新理念、锐意进取;想一想对学生成长有多少爱心,对照师德要求,自己是否做到以人为本、教书育人;想一想对学校发展有多少贡献,对照办学目标,自己是否做到依法执教、依法治校。活动中,收到有关心得感想文章587篇,有12个县(市、区)还举办了主题演讲比赛。二是在党员教师中开展“三课”活动,“三课”即:年轻教师上好一节锤炼课、一般教师上好一节研讨课、骨干教师上好一节示范课。努力提升教师业务水平,提高课堂教学质量,在本职岗位上创一流业绩。活动中,共上“三课”4500多节。三是在党员领导干部中开展“三走进三破解三推进”活动。各县(市、区)教育局党员领导干部,认真开展“三走进三破解三推进”,即:走进学校,破解制约学校发展的难点问题,推进教育优质发展;走进群众,破解影响教育民生的重点问题,推进教育公平发展;走进师生,破解师生反映强烈的突出问题,推进教育和谐发展。活动中全市教育系统发现并梳理出问题73个,研究实施了优化中小学布局、实施城乡学校“结对帮扶”、巩固教育乱收费治理成果等一批重大举措,破解涉及群众切身利益的民生问题51个,推进了教育公平发展。

四、坚持像抓教育工作年终考评一样,狠抓创先争优活动的考评

市委教育工委要求严抓创先争优活动的考评,确保创先争优工作不流形式、不走过场。一是全面细化考评内容。要结合不同类型单位实际,进行分类考评;实行规定动作基本分和创新动作奖励分相结合,考评内容涵盖创先争优活动的方方面面。二是科学制定考评办法。要将考评分为日常督查、阶段考评、活动结束总评三种形式,客观公正地评价各地各校党组织和党员表现。三是充分运用考评结果。要把各基层党组织创先争优活动考评情况作为党组织主要负责人、分管负责人工作实绩的重要内容以及奖惩、任用的重要依据。对活动开展不力,影响整体工作进度、受到两次以上通报批评的,追究相关责任人的责任,实行年度评先评优“一票否决”。