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桂林市叠彩区：学校党建重“四抓”

　 　 发布时间：2011年01月25日 08:57:02

　　桂林市叠彩区坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展，检验党建看发展”的工作思路，通过“四抓”全面加强基层党组织思想作风建设和组织建设，使基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力得到进一步增强，对实现教育改革与发展起到了较好的促进作用。

　　一是抓学习，领导班子和党员干部政治理论水平不断提升。该区各学校党支部坚持“三会一课”制度，建立学习教育的长效管理机制，制定了具体的学习培训计划。规定单周或双周抽出一至二节课组织党员干部、教师进行学习，学习内容涉及时事政治教育专题、师德教育专题、教育理论专题等。通过党员自学、领导上党课、撰写心得体会、电化教育、讨论交流、理论测试等形式，促使党员干部树立勤于学习、终身学习理念，用先进理念、科学发展观和现代管理知识武装党员领导干部，增强服务学生、服务家长的能力和意识，进一步提升了各校领导班子看问题和解决问题的能力。该区拱极小学党支部收到党员干部、教师读书心得50多篇；胜利小学党支部组织全体教师理论学习10场，开展党员教师专题学习5场。

　　二是抓载体，扎实开展各项主题教育活动。该区教育工委以党组织服务年为载体，组建了13支党员志愿者队伍，全体在职党员与学困生、贫困生、留守学生结成“1+1”帮扶对子，关心学生学习、生活，关注学生身心健康。据不完全统计，该区全年共开展活动180多次，参加党员680多人次，服务群众3100多人次，解决困难和问题800多个。

　　三是抓发展，认真开展学习实践科学发展观活动。该区以“凝心聚力、弘扬特色、科学发展、努力办好人民满意教育”为主题，不断创新载体，紧密结合正在实施的“优师强校”工程实际，把学习与宣讲教育相结合，与调查研究相结合，与解放思想相结合，重点抓学习环节、讨论环节、调研环节、分析环节。学习突出一个“新”字。通过领导带头学、专家辅导学、典型引导学、党员自觉学等方式，增强学习效果。

　　四是抓宣传，力求党建宣传新突破。该区各校党支部充分利用桂林党建网及市级以上媒体平台，积极上报党建信息，大力宣传典型人物，发挥示范带头作用，收到良好效果。（黄健 雷琛）