宁都县“四结合四促进”贯彻落实党的十八大及县委十三届四次全体（扩大）会议精神

宁都县教育局在认真学习党的十八大及县委十三届四次全体（扩大）会议精神的基础上，结合全县教育工作实际，对会议精神加以贯彻落实，具体做到“四结合四促进”：一是结合基础建设，促进办学条件改善。积极推进第七中学、第九中学、宁都四小、龙边溪幼儿园、宁都实验小学等校建工程项目建设；配合县政协研究落实特殊教育学校建设问题；推进学前教育工程试点项目、教师周转房项目建设；加大危房校舍改造力度，努力加快学校标准化建设，全面促进办学条件的改善。二是结合队伍建设，促进队伍素质提升。积极谋划明年教师招聘工作。组织我县高中、县城初中学校与师范院校的教师招聘供需见面会及其它招聘活动，通过多种形式录用、选聘500名大专以上毕业生到我县中小学任教，以缓解我县教师数量不足、教师年龄老化、学科结构不合理等问题，充实和优化我县教师队伍；加强领导干部作风建设，与整治影响发展环境的干部作风突出问题活动相结合，切实解决当前干部工作作风中的“庸、懒、散”，领导作风中的“假、浮、蛮”，为政不廉的“私、奢、贪”，师德师风中的不正之风、行政“不作为、乱作为、慢作为”等突出问题，促进教育系统干部作风明显改进，机关效能明显转变，师德师风明显提升；组织开展好宁都县第二届“翠微杯”教学能手大赛活动，有效提高教师专业素质。三是结合教育文稿，促进机制体制优化。对县委、县政府出台的《关于加强中小学教师队伍教师的意见》、《关于加强全县中小学校领导班子建设的意见》、《关于进一步加强普通高中教育发展的意见》、《宁都县奖教奖学办法》（试行）等四个文稿制定相应的实施意见，建立健全教师考评机制，完善对教师的评价体系；组织召开贯彻落实县委、县政府教育10个文稿的片区学校座谈会，对全县各学校前期落实文稿情况进行督查与调度；在充分调研的基础上，对宁都中学、宁师中学、宁都四中、私立英才等高中学校进行定位。通过以上措施，进一步促进我县教育机制体制的优化。四是结合“收官”工作，促进明年工作谋划。坚定今年发展目标，抓好各项工作督促落实，全面做好协调对接，为全面完成今年的教育工作目标任务收好官。同时，以党的十八大和县委十三届四次全体（扩大）会议精神为指导，积极梳理明年教育工作发展思路。坚持“实事求是看教育，抓住机遇促教育，齐心协力兴教育，以身作则正教育”的理念，按照“1+10”的工作思路，即：紧紧围绕“办社会需要、充满活力、人民满意教育，在4年左右时间重返全市教育先进行列”的工作目标，以实施教育“十大工程”为抓手，建设区域教育中心，团结带领全县教职工为早日实现我县教育发展目标而努力奋斗。（宁都县教育局）