内蒙古土右旗：东胜街小学“三大理念”凸显创先争优特色

　　内蒙古土右旗东胜街小学党支部在各种教育思潮、教学模式层出不穷的新形势下，坚持从学校实际出发，有效运用“三大理念”激发教师内生动力，使创先争优成为党员群众的价值取向和人生追求，推动学校教育事业取得了骄人的成绩。学校先后获得“全国读书育人特色学校”、“全国红旗大队”等300余项荣誉称号。

　　“木桶” 理念：一个都不能少。支部书记王永平经常说一句话：“衡量我校办学水平高低的标准不是课讲的最好的那位老师，而是讲的最差的那位老师，所以我们一个都不能丢”。为了全面提高教师尤其是新调入或新分配教师的教学水平，学校党支部一开学都要成立由支部书记牵头、优秀党员教师组成的帮扶小组，集中两周时间为每一位新教师“磨课”。当新教师步入正轨后，再由优秀党员教师与新教师结成长期的“一对一发展共同体”，手把手传授教学方法，心贴心交流教育心得。努力在思想上引导、在工作上帮助，在行动上感染、在生活上关怀，为青年教师的发展创造机会、搭建平台，让他们真切地感受到组织的温暖关爱和党员的无私情怀，使他们在成为业务骨干的同时积极向党组织靠拢，逐渐成长为党组织的中坚力量。

　　“摘桃子”理念：飞得更高。为了深入挖掘教师自身潜力，学校开展了“教师五个一”工程，即每单元教学后写一篇教学反思，每周听一节课，每学年承担一节公开课，每人开展一项课题实验，每学期撰写一篇教学论文或读后感。其中，主要由党员教师承担的“微型课题”研究，是东胜街小学教学改革的一大亮点，使教学不再是日复一日的机械重复，而是成为发现问题、思考问题、解决问题的探索、实践、提高过程，有力地推动了教师由“教书匠”向“教育家”的转变。在教学上呈现出百家争鸣、百花齐放的生动局面，涌现出自治区教学能手3名，市级学科带头人5名，市级教学能手4名,24名教师在包头市青年教师基本功大赛中获奖。突显出党员教师的先锋模范作用。

　　“快乐” 理念：奉献是一首歌。在党员教师的倡导下“我奉献，我快乐”的理念成为贯穿教育过程的主旋律。在课前，积极组织实施“公案”教学，即以备课组为单位，每位教师主备一个单元，其他教师提出合理化建议，集思广益，博采众长，形成精品“公案”供全年级使用，减少重复劳动，使教师体会到团结协作带来的轻松和快乐。在课上，大力推进教学改革，持续深入地开展构建“和谐、快乐”课堂活动，形成独具特色的“激趣导入——自主探究——精讲引导——和谐互动——拓展精练”课堂教学基本模式，教师在与学生平等的交流中享受到快乐。在课后，进行作业改革，摒弃传统的“课内损失课外补”模式，响亮地提出“向40分钟要质量”。同时还开展了“优生零作业”活动，为优秀学生留下更多发展自身潜能的空间。作业改革还学生一个快乐的学习童年，让老师享受到了工作的愉悦，取得了教师、学生双向“减负”，教和学互促双赢，使创先争优和教学工作紧密结合并取得了良好的效果。（土创组）