内蒙古东乌旗教育系统开展创先争优上好“五堂课”

　　从今年起，内蒙古东乌旗地方财政将投入200万元对东乌旗户籍学生实施12年免费教育。该政策实施以后，东乌旗户籍的1400多名高中和职业高中阶段的牧区学生将全部享受免费教育。这是东乌旗以创先争优活动助力教育事业的一个缩影，东乌旗教育系统有党支部10个，党员167名，重点培养对象16名，预备党员15人，在深入开展创先争优活动以来，各党支部集中开展了“五个好”党支部、师德师风建设活动，特别是通过上好“一帮一”等“六堂课”，全面激发内生动力，提高创先争优活动的成效。

　　一是“一帮一”提升素质。第一小学和第二小学坚持开展一名党员教师带一名新上岗教师的“一帮一”活动。通过党员教师在备课、上课、批改作业、与家长沟通和做学生思想工作等各方面手把手传授，使新上岗教师在最短的时间内成长起来，成为业务骨干。先后有52名新上岗教师通过党员教师帮带，快速成长为新一轮的学科带头人和教学能手。

　　二是“献爱心”彰显风格。蒙古族中学党支部开展党员教师带头献爱心活动，向道特镇幼儿园捐款500元，支援幼教；到边防部队步兵连结共建单位，送去慰问金2000元、慰问品和锦旗，开展国防教育；向1名不幸遭受车祸的教师捐款5000元，奉献爱心；党支部开展贫困党员救助活动，向1名贫困党员教师捐赠510元，鼓励他战胜困难。

　　三是“公开课”展示风采。针对公开课、观摩课教学任务较难落实的情况，各中小学及时制定党员教师每学期至少承担一节公开课或观摩课的方案，党员教师先讲，缺乏教育教学经验的教师一边钻研教材、教法，一边向他人学习，达到帮、促、带的效果。目前，通过锻炼成为各级学科带头人和教学能手的党员教师已达20人。下一步，在学校之间开展公开课交流活动，互相学习，互相促进，打造资源共享平台。

　　四是“四争四创”发挥作用。蒙古族幼儿园通过开展“四争四创”（即争当群众信任的领导，创五好班子；争当幼儿喜爱的教师，创优秀年级组；争当美德幼儿，创文明班队；争当社会满意的幼儿园，创和谐校园）活动，进一步激发学校党组织和党员教师创先争优的内生动力。

　　五是“责任状”推动教学。民族综合高级中学党支部制定蒙汉文教师业务能力竞赛规范，以党员教师为第一梯队，辐射全体教师。要求每一名党员教师负责两名学困生的转化工作，与班主任教师签订转化责任状，与绩效挂钩，分学期进行检查，实现本学科提高成绩不低于10个百分点，其他学科成绩提高不低于6个百分点，对于不能完成转化目标的教师将不能在本年度评模评优。（杨凌云 苏布达）