福建晋江：“五园”齐奏发展曲 创先争优“五满意”

　　在创先争优活动中，福建省晋江市第二实验小学提出“深入学习实践科学发展观，努力提升办学品质”主题，以“学纲要、看行动、当先锋、比贡献、促发展”为载体，明确“五满意”目标，统筹推进“五园”建设，力促学校科学发展上新台阶。

　　“和谐校园”构建“安全港”，让家长满意。坚持安全第一，德育为先，着力搭建校园立体防护网格体系。一是师德师风新举措。将师德师风建设作为重头戏，开设师德论坛，以“学为人师、行为示范”的师德典范鼓励鞭策团队。开展承诺教育，与每位老师签订“不搞有偿补习承诺书”、“不体罚或变相体罚学生承诺书”，保障学生合法权益，提升为人师表品质。二是安全防范新提升。发放家长卡，禁止不明身份人员进入校园；增加专职保安，与社区联防队、学校周边小区保安建立应急联动；安装多个全球眼等监控设备，与青阳派出所联网。利用早会、广播、宣传栏、班队会、课堂多媒体视频、开办交通安全辅导讲座、组织疏散演练等形式，加强学生安全常识普及，提高安全防范能力。三是家校合作新平台。以班级为单位出版家教报《霞光家教》，印发《告家长书》，按年段单位召开家长座谈会，加强师生之间、教师与家长之间、家长与家长之间的互动交流。

　　“素质校园”勇当“排头兵”，让教师满意。以“培优辅差，分层培养，整体推进，共同提高”工作思路，搭建多元学习交流平台，促进教师专业成长。一是开设论坛建平台。即“教育智慧大家谈”和“读书论坛”，不分性别、年龄、任教学科，组织全校老师讲述自己的教育故事、学习心得，通过谈感悟、谈体会，用智慧互动，相互启迪心智，促进学校读书活动质量有效提高。二是外出取经拓视野。组织教师，外出参观全国各地兄弟学校，向专家、优秀教师学习，拓展视野，提升专业素养，去年组织参加全国、省、市级学习培训、教育教学研讨活动的老师达120多人次。三是“七种课堂”促成长。即随机听课“常态课”，教师可以随时进入课堂听任何一位老师的常态课；新教师“汇报课”，新竞聘老师向全体老师上一堂汇报课；年段教研课，每学期每个教研组的成员向本组老师作一堂公开课；青年教师“成长课”，举办青年教师业务技能素质比赛，每位青年教师参加并上一节比赛课；高级教师展示课，举办新一轮高级教师课堂教学“展示课”；骨干教师“示范课”，骨干教师上一堂示范课；观摩研讨课，每学年至少举行一次开放周，与兄弟学校开展观摩研讨活动等，力促教师专业化成长增速提质。

　　“内涵校园”打造“领头雁”，让协作校满意。充分发挥作为国家级语言文字规范化示范学校、省示范小学、省基础教育课程改革实验基地校的引领作用，与11所基层学校建立协作关系，携手办学共同成长，促进区域性教育均衡发展。一是突显课题研究核心。以泉州市立项课题《学生差异性背景下的学习方式研究》为核心，开展城乡结对协作研讨常规活动（包括交流学校管理、校本培训与校本教研、课题研究等工作），聘请全国著名特级教师徐斌与我省著名特级教师刘仁增作专题讲座，指导教育科研工作。二是突显常态观摩联动。在每学期初制定切实可行、有针对性的教育教学研讨活动，一年来12所协作校34位老师现场提供34节研讨课，供深度学习；持续开展“送教下乡活动”，使校本教研更有依托和方向。

　　“文化校园”培养“多面手”，让学生满意。着眼文化立校，从培养“多面手”出发，认真总结，不断创新与发展学校文化内涵。一是校本课程多元。坚持“和而不同”的课程理念，不断完善“四类一体”的课程体系，编写涉及古典文学、传统美德、常道常理、行为准则共600余（则）经典国学的12册人文修养类课程，开设涉及艺术类、体育类、科技类、生活类、手工类等30个项目80个学习班，每个学生可自愿选择3个项的活动技能类课程和针对学生不同年龄特点、年段教育重点，每个学生在小学学习阶段都必须经历的综合实践类课程。二是实效活动多彩。坚持在活动中检阅课程成效、张扬学生个性风采，举行“与经典同行、与圣贤为友”千人诵读比赛活动，把人文修养课程内容与闽南文化相结合编排成剧目，在晋江电视台展播10多集节目。在全市率先开展“德育开放日”，开放国学经典教学观摩研讨活动，被省教育厅确定为“中华诵读经典行动试点”学校。

　　“特色校园”彰显“软实力”，让社会满意。经历多年涵育，办学特色全面彰显，社会美誉度不断提高。一是艺术教育特色。加强艺术教育创新工作，让每一个学生在校既享受艺术教育的熏陶，又有机会展示自我，提高艺术素养,每年举行校园文化艺术节活动，2000多名学生人人均上台表演。编排《搏击舞蹈》进京参加比赛荣获金奖，学校合唱队多次参加各级比赛获奖，率先在晋江电视台演播大厅举办新年音乐会，学校获评“全国艺术教育实验基地校”。二是心理健康教育特色。把心理健康教育作为学校德育工作的创新点，建设高标准的师生心理咨询室，配备10名专兼职教师，成立“阳光心社”学生心理社团，开展“心理教师成长坊”等多项活动。三是“空中英语”特色。创编空中英语学习教材，不断完善空中英语的学习方式，从小培养学生多方面发展，使其成为学校的闪光点，多次在各级小学生英语口语比赛中荣获团体一等奖。（晋江市委创先办）