江苏楚州：“三转变”推动素质教育再上新台阶

　　江苏省楚州区范集中学认真贯彻落实党的教育方针，把促进学生全面发展作为创先争优的出发点和落脚点，着力“三个转变”，推进素质教育再上新台阶。

　　转变观念，激活素质教育源动力。把中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》作为创先争优学习提高的必读教材；先后邀请行知小学校长杨瑞清、青年学者郑子岳等一批专家来校作专题讲座，组织党员教干教师共80多人次到苏州三中、苏州十中、山东杜郎口中学等学校学习取经，把转变思想的课堂搬到先进地区；通过举办“素质教育论坛”“专题培训”“教师考学”等活动，全方位提升全体教师对素质教育的认知水平；建立多元化、开放性的教学评价机制，借助“家长学校”“校讯通”等平台，引导学生家长树立正确的家教观，努力营造“家校合一”共同推动素质教育实施的浓烈氛围。

　　转变角色，打造素质教育聚合力。一是转变课堂角色，突出引方向、引方法、引兴趣。积极推行“15+30”的课堂时间分配模式，突出学生主体地位；通过创设“六步导学”模式，构建“超市”式课堂，着力培养学生创新和探索精神。二是转变育人角色。突出教学相长、共建共进，成立了鹏梦艺术团、鹏梦文学社、爱心社、动漫社等12个“师生联合社团”，党员教师、起始年级教师参与率100%；社团定期开展师生结对活动，教师走进学生，全力推进实现学生人格和才艺的同步成长。社团结对的特色做法已被市、区多所学校学习借鉴。

　　转变方式，彰显素质教育吸引力。一是尊重个体差异，突出“激发兴趣”。以年级为单位组建了音乐、体育、舞蹈、美术、书法、计算机等共18个特长班，学生可以根据自身特点不受班级限制灵活选学。二是关注全体，突出“全面发展”。积极开展教师与学生、学生与学生“一帮一”“多帮一”等活动，着力转化后进，促进平衡；根据地域特点，开设了《农作物栽培和水产养殖》《盐化工基础》《庭园花卉》等8门校本选修课程，使学生走上社会能迅速就业。三是注重终身发展，突出“彰显个性”。从培养学生的探索、创新精神和实践能力出发，成立了楚州民风民俗研究、白马湖水环境监测、盐化工基地环境保护等多个研究性学习小组。活动开展以来，范梦雪等15名同学的书画作品在国家级比赛中获奖，孙玉柱等6名同学获国家二级运动员称号；学校也先后获得“楚州区素质教育示范点”“淮安市体育工作先进单位”“淮安市艺术特色学校”“江苏省和谐校园”等称号。（郭春生 戴薇 韩学轩）