陕西石泉：创先争优力促城乡教育均衡发展

　　在开展创先争优活动中，陕西省石泉县教体局通过抓好基础建设、抓好队伍管理、抓好素质教研，使城乡教育呈现出均衡协调快速发展的良好态势，中小学教育教学质量得到大幅提升。

　　抓好基础建设，促进办学条件均衡。在认真落实《石泉县学校基本建设工程管理办法》，强化工程质量和进度监管工作的同时，进一步加大项目资金争取力度，2010年共投入资金3196万元，先后完成了学校灾后重建、校舍安全工程、生活设施改造工程等 12 所学校总面积19794平面米的 16项校建工程。通过深入调研论证、广泛宣传动员的基础上，2010年顺利完成9所村小撤销，积极争取资金为布局调整保留的25所村级小学配备241万元小学科学、数学理科仪器设备，教育资源配置进一步优化，全县中小学基础能力持续得到改善。

　　抓好队伍管理，促进师资力量均衡。为更好地发挥绩效工资的激励导向作用，制定印发了《石泉县义务教育学校教职工绩效考核指导意见（试行）》、《石泉县进一步完善全县中小学教师岗位设置工作指导意见》等规范性文件，通过深入推进绩效工资改革和职称岗位聘用管理，促使岗位能高能低、待遇能多能少的教师激励导向机制逐步建立。出台《石泉县中小学校长和教师交流暂行办法》等系列配套文件，重点将城乡教师交流作为促进义务教育均衡发展的核心扎实推进，对11名校长异地交流任职和16名教师校际之间交流调配工作。为激发活力和补充新鲜血液，相继选拔任命了17名校长和 6名中层干部，并面向社会公开招录了34名薄弱学科教师，从乡镇小学教师中为城区小学公开选调了10名优秀教师。坚持将师德建设作为置于队伍建设首位，认真执行教育部新颁布的《中小学教师职业道德规范》，在广大教师中深入开展了“向杨宗兴同志学习”的专项活动，制定了《石泉县关于进一步加强和改进师德师风建设的实施意见（暂行）》，严格执行师德一票否决制；狠抓教师继续教育工作，以深入开展“教师专业素养提升年”活动为契机，以实施“阳光师训”和“国培计划”为重点，相继组织开展了《规划纲要》专题讨论学习、有效课堂构建、教育技术能力、基础教育专网接入与应用等一系列专题业务培训活动，积极选派中小学校长和教师参加市级以上各类专题培训和赴外地考察学习，2010年共开展了28期6400人次的各类业务培训活动，收到明显成效。精心组织策划和开展了为期3个月的全县第二届中小学教师基本功全员大比武活动，不仅使中小学教师整体素质和业务能力得到全面检阅，而且也进一步增强了各基层学校和广大教师的教育内涵发展意识。

　　抓好素质教研，促进教育质量均衡。在深入调研论证的基础上，围绕促进学生德智体美全面发展目标，制定出台了《石泉县全面推进中小学素质教育工程实施方案》和《石泉县2010年实施中小学素质教育工程工作计划》，明确了我县2010-2012年全面实施素质教育的工作任务和主要途径。同时积极创造素质教育实施有利条件，制定了《关于进一步规范义务教育阶段中小学办学行为的若干规定》和《石泉县2010年初中毕业学业考试与高中招生制度改革实施方案》，切实规范中小学办学行为。建立完善学生综合评价体系，注重学生创新精神和实践能力培养，加强学生体质健康监测和日常体育锻炼。创新素质教育活动载体，在中小学生中组织开展了全县第四届中小学生运动会、环保主题演讲比赛、少年儿童主题书信大赛、书法绘画大赛、影视教育活动等系列大型素质教育活动，各校也结合实际开展了德育、体育、艺术、安全演练、手工制作等一系列丰富多彩的素质教育活动，全县中小学生身心健康素质和个性特长得到积极培养。以深入推进课改为契机，全面加强中小学校本教研工作，相继组织校长及教师赴深圳、江苏洋思中学、山东杜郎口中学实地考察学习借鉴教研经验，并在池河中学等校开展了“洋思”有效课堂教学模式改革试点。围绕教师课堂教学水平提升，相继组织开展了示范课教师评估认定、义务教育阶段薄弱学科赛教、中小学教师普通话大赛、系列说课评课公开课观摩研讨等系列教研课改活动达30余次，极大提升了中小学教师实施素质教育的能力。2010年中小学教师共有102篇论文在省市评选中获奖，41篇说课稿在省级以上课件制作及赛教中获奖，8个省级现代教育技术课题结题并获奖，县教研室被省教育厅授予“陕西省教育科研工作先进单位”。（许兵）