山东临朐一中：以创先争优为抓手打造品牌学校

今年以来，山东临朐县第一中学党委高度重视，坚持把创先争优作为打造品牌学校的助推器，以“让孩子接受更好的教育”为目标，以“打造一中教育品牌”为载体，抓活动促教学，抓争创促发展，取得了较好成效。

　　提升教师素质、打造优秀团队，夯实学校创先争优工作基础。教师是创先争优的主体，优秀的教师队伍是学校创先争优的前提和基础。校党委十分重视团队建设，创新体制机制，打造德才兼备教师队伍。一是坚持典型示范引领。创先争优活动中，校党委先后选树了马山、孙福梅、张成才等12个先进典型，通过举办先进党员报告会、印发事迹材料、撰写心得体会等，组织广大教师对照先进找差距、析根源，比着学、赛着干，强师德、练师能。二是创新教师评价机制。学校党委从管人管事入手，建章立制，推行全员教师评价制度，创新评价办法，组织党员、群众、学生齐参与、共评价，逐步建立起“德、能、勤、绩、学”五大板块37小项的发展性教师评价机制，激发了广大教职工教书育人的活力。三是实行结对比学赶超。组织党员骨干教师与新教师、年轻教师结成工作对子，带着学、带着教，使他们在相互学习、交流中创先争优。今年以来，我校有7人被评为“市级教学能手”，18人被评为“县级教学能手”，23人被评为“全县学科骨干教师”。

　　促进学生全面发展、健康成长，立足学校创先争优活动根本。校党委始终将促进学生全面发展、健康成长作为学校创先争优的根本立足点，深入实施素质教育，提升学校育人功能。一是开展研究性学习活动。确定了“弥河水污染调查”、“家庭文化教育和消费”、“私营企业管理模式和经营特色”、“临朐方言研究”等360个贴近学生知识和生活实际的课题，组建了一支以党员教师为主、经验丰富的课题指导教师队伍，组织学生根据爱好和特长组成课题研究小组，利用课外时间进行课题研究，不断增强学生的创新意识和动手能力。二是实施选课走班办法。制订《临朐一中选课走班实施方案》，成立选课领导小组，设计适合本校实际的选课指导方案和各科的选课指导方案，组织教师依据指导方案对学生进行具体指导，帮助学生选择适合自己的学习发展方向，促进学生个性的成长。在今年潍坊市第六届英语口语大赛中，我校单晓雨、李璇、康孟佳取得了优异成绩，并荣获“潍坊市十佳”称号。三是组织综合实践活动。坚持把学校教育与社会教育相结合，开辟了县烈士陵园、华建铝业等9个实践教育基地，定期组织学生到实践基地考察学习，在实践活动中自我感悟、自我教育、自我锻造。今年以来，已组织学生到实践基地考察学习6次，教育学生4200余人次。

　　提高教育质量、创造一流佳绩，注重学校创先争优活动实效。坚持把争创一流教学水平作为学校创先争优的核心内容，教好书、育好人，提升办学水平。一是改善教学环境。加大资金投入力度，新建了电教综合楼，新购置了电化教学设备，教师人手一台笔记本电脑，实现了网上办公、电化教学。二是创新授课模式。校党委建立了一套“集体备课——领导听课——定期评课”工作流程，创设集体备课室，组织各级部各学科定时定点开展集体备课；由中层以上党员干部组成听课团，开展听评课活动，结果与年终评优晋级挂钩，不断提高教师授课质量。今年以来，听课团累计对56名教师听课评课78课时。三是深化教学改革。校党委充分发挥党员教师个人和集体智慧，围绕教学中心工作，开展优质课、公开课和党员示范课等活动，深入推行“三步六环节八段教学法”和小组自主合作学习模式，向课堂要质量、要效益。活动开展以来，共组织公开课36课时，先后有11位党员教师的课程被评为优质课和党员示范课。（临朐县委创先办）