四川翠屏：四“大”措施让翠屏的孩子接受更好的教育

       在创先争优活动中，四川省宜宾市翠屏区围绕“生态教育，特色翠屏”的主题，提出“西部教育强区”的发展定位，以四“大”举措努力践行“让翠屏的孩子接受更好的教育”，取得优异的成绩。

　　“大投入”，力推办学条件现代化。翠屏区坚持把教育摆在优先发展的战略地位，切实做到“三个增长”，2009年教育投入近5亿元，2011年教育投入近6.6亿元，力推办学条件现代化。一是集群发展扩充资源。通过传统名校建分校区的方式，先后新建人民路小学南广路分校、迁建宜宾六中，扩建宜宾市食职中、宜宾四中、方水中心校，改建航天小学，启动中山街小学五香校区、宜宾二中南岸校区建设，满足人民群众对优质教育资源的需求。二是全域改造改善条件。通过“十小工程建设”、“校安工程建设”、“薄弱学校改造工程建设”、“农村学校标准化建设”、“城市学校现代化建设”等系列工程，全域改善各级各类学校的办学条件，有力地提升了区域教育现代化水平。2011年，全区小学适龄儿童入学率达100%，初中入学率达99.4%，15周岁人口初等教育完成率达99.5%，17周岁人口中等教育完成率达99.3%。

　　“大培训”，力推教师队伍专业化。翠屏区坚持“面向全体、倾斜农村、突出骨干”的总要求，力推教师队伍专业化。一是狠抓全员培训。近三年组织幼儿教师培训1443人次、小学教师培训13641人次、初中教师培训13480人次、高中教师培训1312人次，中小学教师培训率达100%。还组织新教师培训671人次、新课程培训11423人次、教育技术能力培训1320人次、班主任培训2700人次、师德培训11423人次、农村教师培训11173人次、远程培训2302人次等各类培训。二是抓实骨干培训。建立“名师工作室”，营造“名师”生长环境，先后组织参加国家级骨干教师培训28人次、省级骨干培训106人次、市级骨干培训717人次、区级骨干培训656人次、校级骨干培训1036人次，目前共有四川省特级教师13人、宜宾市名师10人、宜宾市拔尖人才2人、宜宾市学术带头人5人、翠屏区拔尖人才15人、翠屏区学术带头人6人，为全区教育事业改革与发展打造出一支领军队伍。

　　“大改革”，力推学校管理人文化。翠屏区坚持以“学校管理人文化”为目标，力推区域学校体制改革。一是积极推进一体管理。出台《中心学校管理实施意见》，充分发挥中心校“五个中心”和“九个示范”作用。2011年起，将全区村小、基点校全部改为中心校分校区，使村小、基点校联系更加紧密。将全区中小学党组织、行政、工会、团（队）组成36个捆绑联动对子，实施一对一帮扶，同时成立片区研修联组，促进全区教育均衡发展。二是大力推行民主管理。出台学校党组织、行政、工会三大议事规则，健全学校党政工联席会议制度，强化学校党组织的保障监督职能和工会、教代会审议监督职能，确保学校各项决策能吸收教职工意见和建议。制订公开方案，全面推行学校党务、政务和工会事务公开，并设置公开栏和意见箱，及时反馈意见和建议，确保学校各项工作“晒”在教职工监督之下。制订“三票”评议实施方案，每年底对各学校党组织、党员开展一次党组织评议、群众评议、服务对象评议，将评议结果作为对学校党组织和党员考核和评优的重要依据，有效凝聚了发展动力。

　　“大展示”，力推区域教育特色化。翠屏区按照“人无我有，人有我精”的发展思路，出台特色学校创建实施方案，成立领导组和专家组，以科研、论坛为动力，按照A级2万元、AA级5万元、AAA级10万、AAAA级20万元的奖励标准对各校特色学校创建工作予以奖励。三年来，一批特色学校脱颖而出。农业街小学是全国少年军校示范校，学校已凸显出鲜明的“以军强体，以军养德，以军促智，以军健美”的特色；建国实验小学把“浸润红色溢书香”作为特色创建主题，按照“梯级发展，螺旋上升”的思路，系列化打造“书香味、红色味、童真味”；宜宾二中结合赵一曼母校这一特点提出“永逐真知”的特色理念，坚持“六个一”的“以场育人”机制，构建“求真”特色品牌学校；三江学校致力打造“书香校园”，2011年被评为全国百家“书香校园”。翠屏区特色创建已呈现百花竞放的格局。（陈楠）