长沙市教育系统实施“五型五力”工程加强党的基层组织建设

　　长沙市教育局党委坚持因校制宜、重心下移、分类指导、统筹推进，以实施“五型五力”工程为抓手，突出重点，突破难点，着力提升基层党组织战斗力、基层党组织书记素质、党员队伍生机活力、基层基础保障和基层党建制度化水平。

　　建设活力型党组织，进一步增强党建工作的影响力。按照基层党组织“五个好”要求，综合考虑基层党组织的功能定位、职责任务，分中小学校、中职学校、高等学校教师、高等学校学生、二级机构、离退休党员教师6个类别分别制定定级指标和评分标准，对所属299个党支部进行分类定级。目前，分类定级工作已完成，晋位升级已全面启动。通过分类定级，各基层党组织对自身工作进行了全面的总结反思，并制定了改进计划，每一个党支部都得到了充分激活。

　　建设学习型党组织，进一步增强科学发展的引领力。启动新一轮大规模培训干部计划。举办基层党组织书记培训班，160余名学员一同感悟优秀书记开展党建工作的思与行，分享优秀校长关于党建工作与学校发展“同频共振”的文化思考。开展“书记讲党课”集中展示，由各区域化党建片组推荐的6名学校基层党组织书记在书记培训班上讲授党支部书记的能力素质、学校管理者的基层观等课程。组织党委中心组集中（扩大）学习，省委党校常务副校长徐晨光教授给全市教育系统600余名干部、教师作了关于“社会管理创新”的专题辅导报告。

　　建设服务型党组织，进一步增强基层组织的凝聚力。全面推行机关干部联系学校制度，公开联系方式、岗位职责、监督机制、考核办法，每位机关干部都联系学校，每所学校都有机关干部联系。城乡统筹的区域化党建工作片组不断推进资源共享，城区学校与34所农村中小学结对共建。各单位建立困难党员、困难教师、困难学生台帐，广泛开展结对帮扶。以“践行雷锋精神，争做育人楷模，争当一代新人”为主题，实施“四大行动”，引导师生员工“四争四创”，即：实施党员引领行动，争做雷锋式好党员，创“雷锋号”基层党组织；实施干部带头行动，争做雷锋式好公仆，创“雷锋号”示范岗；实施教师示范行动，争做雷锋式好教师，创“雷锋号”示范班组；实施学生传承行动，争做雷锋式全面发展一代新人，创“雷锋号”志愿服务示范队。经过市民投票评议，教育系统有9人入选2012年第一季度“长沙 我身边的雷锋榜”。

　　建设创新型党组织，进一步增强事业发展的推动力。组织评选全市教育系统首批基层党建工作创新成果，将全市教育系统基层党建工作中创新性较强、实施效果好、推广价值高的项目评选出来，并通过集中展示将这些在实践中创造的新思路、新方法、新举措推荐出来，加强交流，鼓励基层党组织围绕中心、服务大局创新党建工作方法和载体。根据基层党建工作的内涵和特点、目标和任务，将基层党建的重点工作、难点工作转化为具体项目，由各基层党组织自主领办，并在项目建设过程中开展创新研究和实践，进一步增强基层党建工作创新动力。

　　建设规范型党组织，进一步增强基层党建的保障力。各基层党组织进一步健全民主生活会、民主评议党员、党员党性定期分析、党员教育培训等制度，切实提升党建工作规范化水平。认真落实党务公开，规范公开范围和内容，提升公开效果。长沙教育党建网站及时宣传政策理论、通报党建动态、展示党建风采、交流工作成果、推介典型经验，专题网站成为了党员干部的“网上党校”，上网学习成为了广大党员每天的“必修课”。各区县（市）教育局和各直属学校共建立专题网站48个，局党委定期组织优秀党建网站评比。长沙教育党建短信平台“84612371”坚持每周一给全市党员教师发送红色短信，截至目前共发送99条。各单位加强党建活动阵地建设，每个单位都有党建活动室，每个支部都有活动场所。（来源：教育部网站）