江西九江小学开展素质教育侧记：校园溢满幸福

　　“比比谁摘的草莓大，谁摘的红。”老师一声令下，一群孩子在家长的陪护下，飞快地钻进大棚摘草莓去了。这是江西省九江小学四（7）班近日开展的一次亲子活动。学生和家长在草莓园里玩得特别开心，不仅品味着劳动的辛勤，更感受到了丰收的喜悦。　

　　据该班班主任陈明瑛介绍，班上每年都要组织学生开展类似的社会实践，如参观八里湖新区和城市展览馆，了解九江的历史和发展现状，与星子小学进行结对联谊等。这些只是九江小学开展素质教育的一个缩影。　

　　一直以来，社会各界对素质教育给予了极高的关注，但素质教育该怎样实施呢？九江小学校长汪保祥认为，要唤醒学生的自我意识，激发学生全部潜能，仅靠课堂是远远不够的，还要努力开拓丰富多彩的育人途径。　

　　该校利用极具特色的校园文化、深厚的文化底蕴，对学生进行尊师爱校、勤学守纪和主人翁意识教育；利用优美的校园环境、独特的人文景观，陶冶学生情操，对学生进行艺术审美教育；利用读书节、艺术节、科技节，优秀体育传统项目、国家级语言文字示范、奥林匹克教育示范、棋类教学实验等，对学生进行中华民族传统文化教育，培养学生现代精神；利用心语室、悄悄话信箱等，及时疏导学生心理问题，促进学生健康发展。　

　　九江小学还积极与社会力量合作，完善学生特长培养机制和模式。他们联合创办了少儿乒乓球训练中心、少儿围棋学校、谷中和剪纸工作室、慧婷钢琴教室、小百灵声乐教室、跆拳道训练班等，对学生进行特长培养。　

　　正是因为学校给予了学生个性发展的充分空间，从而极大地激发了学生对学习的兴趣，树立起了自信心。仅2010年度，九江小学共计523名学生1211人次在各级各类竞赛和特长展示中获得奖励。　

　　“优秀教师是学校办学的核心资源，教师的成长是学生成长的基础。”汪保祥说。因此，“与名校牵手，与名师对话”是九江小学构建开放式校园，打造开放教育的重要举措之一。仅2011年上半年，九江小学就先后邀请了全国著名特级教师、北京市史家小学教师万平及北京市第二实验小学副校长华应龙等来校讲学。通过与名师的零距离接触，教师们的教育理念及实践得到了提升。　

　　秉承着“让教育充满思想，让生命承载希望，让校园溢满幸福”的教育理念，近年来，该校全面扎实推行素质教育，给每个孩子鼓劲，让每个学生找回自信、认识自我、享受成功，全面健康地发展。（特约通讯员 秦红伟 林静）