教育专家：家长的期望不能违背儿童成长规律

　　    天津社科院社会学所研究员、中国家庭教育学会理事关颖表示，大家都知道“好心不一定能办好事”“强扭的瓜不甜”的道理，家长们有必要反思一下自己对孩子的期望是否适当、是否有误，认真思考怎样的期望有利于调动孩子的积极性、怎样为孩子的成长助一臂之力。

　　    首先是把握期望的“度”，让孩子“跳一跳，够得着”。关颖说，对孩子期望太低或者对孩子没有期望任其发展，会使孩子得不到来自家长的应有的关照和激励，对孩子成长十分不利；如果期望定得太高，孩子怎么做也做不好，就会丧失信心，甚至采取消极行为。

　　    二是克服从众心理，期望要符合孩子的特点。关颖说，人们常用“十个指头不一般齐”来形容人与人之间的差异。但在对孩子的期望上，有的家长却忘记了这一常理，总是喜欢“随大流”。结果别人的孩子或许成功了，自己却落个一场空。所以应当以孩子的实际情况而不是别人的行为确立期望。

　　    三是消除唯我独尊的心理，期望要取得孩子的认同。关颖指出，有的家长认为孩子的事应当由大人决定，常常把自己的意愿强加于孩子。事实上，孩子的发展不是家长一厢情愿的事情，大人再好的期望只有取得孩子的认同才能转化为孩子的行动。所以对孩子期望应当听取孩子的意见，最大限度地调动孩子自身的积极性，家长的期望内化为孩子自己的努力目标才有可能变为现实。

　　    四是从实际出发，随时调整自己的期望。关颖提示说，孩子的成长过程是不断发展、不断完善的。随着年龄的增长、环境的改变，会出现自己的独特的兴趣、意愿、特长，甚至是自己寻求的期望。在这种情况下家长应当因势利导，给孩子提供相应的条件，而不应当固守着过去的东西不放。