浙江缙云：党员教师“四步曲”结对关爱外来务工子女

　　浙江省缙云县教育系统在开展“育人成才先锋”创先争优活动中，以党员教师结对关爱外来务工子女学习为重点，通过实施“四步曲”，有效促进教育公平和均衡发展。

　　开家长会，增进沟通了解。各学校由党员教师牵头，每月定期召开家长会，家长和老师在沟通中了解其子女在学校学习情况、素质情况、能力情况。同时，家长和家长开展沟通交流，共同探讨子女学习问题和实践问题。通过开会，增进家长与老师、家长与家长之间的了解，特别是一些外来务工人员，召开家长会让他们了解了本地关于教育公平发展的优惠政策，消除了外来者的诸多顾虑。如在七里乡务工贵州籍务工人员刘兴培，在其子女就读的七里小学召开家长会后，不仅非常满意缙云的教育政策，而且表示要好好服务缙云发展。

　　上展示课，强化职责履行。每位党员教师围绕如何提高教育教学质量，如何加强学校、教师、家长三者之间的相互合作，分批邀请子女在本学校就读的外来务工人员，专门上一次课堂教学展示课，引起外来务工人员在思想上高度重视子女读书，切实履行好职责。如碧川小学陈盛莉老师上了一堂《地震中的父与子》的课，受到了家长的肯定，让孩子明白父母的伟大和无私的爱，并让孩子更加尊重自己的父母亲，同时也让外来务工的家长明白不是只有用棍棒才出孝子，也可以用“爱”来教育孩子的道理。

　　帮学生学，提升综合素质。在开好家长会、上好展示课，以及日常掌握相关情况的基础上，针对家庭困难、学习差、有问题等外来务工人员子女，采用“1+1或1+2”的方式，即一名党员教师结对帮扶一到两个外来务工人员子女，在学生学习、生活、心理健康等方面给予全方位帮扶，使他们健康成长。目前，全县2155名党员教师已结对帮扶1012名外来务工人员子女。如新碧初中为每个学生建立了“成长银行卡”，记录下他们进步的脚印，让他们体验成功，树立自信，促进发展。

　　串家庭门，指导家庭教育。把外来务工人员作为家访的重点对象，组织党员教师逐一串门走访，特别是结对对象，与家长开展深入交谈，详细了解家庭情况，以及其子女在家庭的表现情况，并积极指导家长如何抓好家庭教育。如水南小学党员教师李芬在家访中，与来自贵州丁平阳同学家长钭会枝的交谈中，告诉家访有利于进一步沟通学校与学生及家长的感情；家访不是“告状”，而是尽量汇报他们的孩子在学校的优异表现，多了解他们生活上的困难，多了解他们的子女在家的表现，以便因材施教。（缙组）