安徽亳州谯城：教育系统奏响创先争优“进行曲”

　为了贯彻落实党的十七届五中全会精神，进一步深化拓展创先争优活动，安徽省亳州市谯城区教育系统结合教育实际,在学校基层党组织和广大教师党员中开展了一系列的丰富多彩的活动，立足本职创先进，奉献教育当先锋。

　　学习先进，争当优秀教师。该区丹华小学认真组织广大教师深入学习郭明义同志先进事迹，广泛开展向郭明义同志学习活动，在新的历史条件下传承和弘扬雷锋精神，努力形成崇尚先进、追求崇高的浓厚氛围，形成奉献光荣、助人为乐的浓厚氛围，形成我为人人、人人为我的浓厚氛围，凝聚起促进改革开放和社会主义现代化建设的强大精神力量。亳州五中党总支举行了“学习沈浩精神，争当优秀教师”的主题演讲活动，用生动的事例诠释了沈浩精神的实质和内涵，营造了浓厚的创先争优活动氛围，把沈浩精神引向深入。区教育局举行了教育系统“学沈浩、树形象”演讲比赛，来自区直学校十二个单位的选手参加了角逐，选手们抒发了对沈浩精神的深刻理解，用自身经历表述了一个个催人奋进的远大理想和践行沈浩精神的坚定决心，体现了新时代的教师群体朝气蓬勃的精神风貌。

　　家校联动，共谋发展大计。为了推进学校创先争优活动的深入开展，加强学校与家长的联系，增长家长在孩子教育方面的知识，让家长配合学校。该区在教育系统开展了家庭与学校联动活动，共谋教育发展大计。亳州三中召开了由政教处和心理咨询室联合组织的“家校联动”活动——“成就孩子的真正幸福”专题家长会。此次活动，三中校长蔡岳强调了家庭教育在孩子成长中的重要性，希望学生家长能配合学校，与学校形成一股合力，以促进孩子们健康成长。三中心理咨询室负责人吴晓明老师主讲了以“成就孩子的真正幸福”为专题的报告，在报告中，吴晓明老师就“品行教育”和“心情教育决定了孩子的未来”两方面与到会家长做了深入的分析。最后，各班又分别进行班主任、授课教师与家长之间的交流这次活动，加强了学校与家长的联系，增长了家长在家庭教育方面的知识，得到了家长的一致好评。

　　结对帮扶，培育祖国花朵。区教育局开展了党员教师帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是按上级要求，开展党员对经济困难学生的帮扶活动，给他们以经济上、知识上、情感上的帮扶；二是在全体教师中开展对“后进生”的帮扶活动。开展这项活动，班主任老师责无旁贷，其他党员教师包括任课教师、非任课教师都要积极参与，从而促成学校“人人帮后进、后进有所进”的良好局面。亳州二中大力实施“122311”工程，即每名党员每年要联系1名群众教师，帮助2名学习生活困难的学生，培养2名入党积极分子，家访3户学生家庭，撰写1篇教育教学论文、向学校党支部提1条合理化建议为抓手，密切党员与群众的联系，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务学生工作，帮助学生解决实际问题。

　　党群共建，打造和谐校园。在创先争优活动中，亳州二中团委发挥群团共建优势，与团员的思想、组织、作风和行为教育相结合，全面推进团的基层组织和团员队伍建设，与团员的主题意识教育结合，以创先争优促进团的先锋模范作用的更好发挥，坚持抓活动、促团建，积极推进学习型团组织建设，激发团员队伍活力。该校团委组织志愿者走进新华、华佗、幸福、希夷等社区，开展贴近社区的志愿服务活动，在团员中掀起比、学、赶、帮、超的竞赛热潮，有力推动创先争优活动的深入开展。亳州五中团委书记邓书杰带领青年志愿者来到丰水源社区，在社区党支部副书记高文彬同志和团委书记杨红影的陪同下来到了90岁的张韩氏的家中，把陪老人聊天谈心、打扫卫生和进行文艺表演作为一项重要服务内容，带给老人们有如亲人般的温暖。（梁万岭　王叶建）